工科院校微生物学实验改革初探

本文针对工科院校特点,分析传统微生物学实验课存在的一些弊端,引出现在微生物学实验教学体系需要改革的方面。将对不同专业进行不同实验安排,尝试开放实验,增加综合性、设计性实验,把教师的科研项目引入实验教学等方面入手进行改革,以实现微生物实验教学的意义。

工科院校应用型生物化学实验的改革与探索

生物化学实验是生物学科的专业基础实践课程之一。本文针对工科背景生物学专业的培养方向,分析了传统生物化学实验课程与实际需求之间的差距。并提出了一些切合实际的、具体的改革措施,使得生物化学实验在工科院校生物学科本科生教学中发挥其真正的作用。

土壤磷酸酶活性测定方法的改进

磷酸酶是土壤中非常重要的酶类,其活性可作为评价土壤磷素生物转化方向与强度的指标,快速、简便、准确的测定方法对磷酸酶的研究具有促进作用。在磷酸苯二钠比色法基础上进行改进,用酶标板/酶标仪测定吸光度,不仅减少了试剂使用量,而且缩短了测定时间,在样品量较大时可降低操作人员的工作强度。

加工型马铃薯品种Shepody农杆菌介导的转化体系研究

马铃薯Shepody是经济价值很高的炸条加工品种,但Shepody对逆境胁迫非常敏感,为确立Shepody的遗传转化体系并获得转基因马铃薯,以叶片、茎段和微型薯为外植体,分别比较了不同转化条件(菌液浓度、侵染时间及激素配比)对遗传转化效率的影响。结果表明:叶片为最理想的外植体,以OD600=0.5的菌液侵染10min,在加有1.0mg/L萘乙酸(NAA)和1.0mg/L反式玉米素(ZT-t)的MS20选择培养基上的遗传转化率最高,其愈伤诱导率可达到95%,分化率可达到20%。通过该转化体系将抗晚疫病基因R1导入马铃薯,获得了具有卡那霉素抗性的转化植株,经PCR鉴定外源基因已经成功导入马铃薯基因组中。

生物废弃物改良盐碱地的研究进展

盐碱化土壤是一类特殊类型的土地资源,将其改良具有保护生态环境、发展农村经济双重效益。利用各行业产生的富含有机质及氮磷钾等植物营养要素的生物废弃物可对盐碱地进行改良,在保证改良效果的同时,可降低改良成本。应用于盐碱地改良的生物废弃物主要有秸秆、沼渣沼液、剩余污泥等废弃物。概述了这3类生物废弃物在盐碱地改良中的应用现状,指出存在的问题,探讨深入研究的侧重点。

微生物絮凝剂在制药废水处理中的应用研究

利用分离筛选出1株对制药废水有较强絮凝效果的絮凝剂产生菌G13；该菌株培养18～24h的菌液絮凝活性最高；该菌株所产絮凝剂对某制药废水的最佳絮凝条件为：菌液质量分数为50％，絮凝时间为6h，温度为30℃，pH为6．0。利用培养18h的G13菌液对某制药废水进行处理，在菌液质量分数为50％，絮凝时间为4h，温度为30℃，pH为6．0的絮凝条件下，制药废水的CODcr去除率为35．19％，色度去除率为75％，浊度去除率为59％，臭度由5变为3。

泥炭生物甲烷化接种物的驯化

通过控制驯化条件对接种物进行选择性培养,分析接种物驯化过程中pH值、SCOD质量浓度、辅酶F420质量摩尔浓度和产气量的变化.获得接种物的驯化方案为:在35℃培养温度下,每天进料量为2g泥炭,驯化30d;其在第20天辅酶F420质量摩尔浓度达到最高值0.037 3mmol/g,远远大于对照组P0第19天的辅酶F^(420)质量摩尔浓度最高值0.011 0mmol/g,揭示驯化接种物有助于富集厌氧微生物,尤其是产甲烷细菌.实验结果可为泥炭转化为生物甲烷、扩大煤制天然气煤种资源开辟新途径.

工科院校微生物学教学改革的探索与实践

微生物学作为生命科学中较为重要的课程之一,是一门应用性较强的学科。我们应该针对工科专业学生的专业方向对微生物学基本教学内容进行必要的改革,为工科院校生物学相关专业学生的进一步深造及进入工作岗位后提供强有力的理论及技术支撑。

堆肥化技术在产业废弃物资源化处理中的应用

堆肥化技术作为一种生物处理处置技术,在处理固体废弃物的同时还可获得有利用价值的产物,是废弃物资源化处理的主要研究方向。目前,国内外研究者对不同行业产业废弃物的堆肥化处理均有相应研究,为探寻产业废弃物的综合治理模式,从农林固体废弃物、工业固体废弃物、餐厨垃圾三方面介绍堆肥化技术在产业废弃物资源化处理中的应用,分析了存在的问题,并提出了研究方向。

利用BIOLOG微平板筛选活性污泥激活剂

以生活污水为底物,利用改造后的BIOLOG微平板,对活性污泥激活剂进行定性和定量试验;利用初筛的活性污泥激活剂,采用活性污泥法对生活污水进行降解试验。实验结果表明,VC、VE、L-His、γ-氨基丁酸、L-Ala对活性污泥有一定的激活作用。当底物为200μL时,L-His的最佳用量为1μL;γ-氨基丁酸的最佳用量为0.5μL;L-Ala的最佳用量为0.5μL;VE的最佳用量为1μL;VC的最佳用量为1μL。其中VE对提高生活污水COD的降解效果明显。

盐碱化土壤细菌群落研究进展

盐碱地是重要的后备耕地资源,对其进行综合开发利用一直是各国关注的热点问题。微生物作为土壤重要的组成部分,在土壤形成发育、物质循环、肥力等方面具有重要作用。开展盐碱土壤微生物种类组成、群落结构、功能等方面的深入研究,对盐碱地的生态修复具有重要意义。该文从盐碱土环境特征、土壤微生物数量分布特征、细菌群落结构组成3个方面阐述了不同盐碱程度土壤细菌群落结构特征,提出了未来盐碱土壤微生物的研究方向,以期为盐碱地开发利用提供参考。

将生态文明思想融入专业课教学--以“环境生物技术”课程思政教学为例

在生态文明建设大背景下,开展生态环境保护相关专业课程的课程思政,在课堂教学中传递生态文明思想,是使学生树立正确生态文明价值观的重要途径。环境生物技术专业课课程思政在挖掘教学内容思政元素的基础上,构建蕴含科学自然观、绿色发展观、基本民生观、整体系统观、严密法治观、全球共赢观等六方面生态文明价值观的思政案例,在课堂教学过程中引入适宜的思政案例,拓宽相关知识点,实现专业知识传授与生态文明理念传递的有效结合。

利用生物絮凝剂处理沼液的研究

为了探讨生物絮凝剂对沼液预处理的可行性,试验采用从剩余污泥中制备的生物絮凝剂对沼液进行絮凝处理,并优化其应用条件。结果表明:生物絮凝剂对沼液有较好的絮凝效果,在最优条件下,沼液经生物絮凝剂预处理后总氮、悬浮物明显去除,色度明显降低。说明从剩余污泥中制备的生物絮凝剂对沼液絮凝沉淀效果显著,具有实际应用前景。实际应用中,可将污水处理厂排出的剩余污泥采用适宜方法处理获得生物絮凝剂后与沼液进行混合,起到对沼液预处理的作用。