期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
绪言课如何激发学生学习化学的兴趣
1
作者
冷常平
《基础教育论坛(乐山)》
2012年第2期74-74,94,共2页
兴趣是学习的动力,初中化学绪言主要目的就是激发学生学习化学的兴趣,燃起学习化学的欲望,进而达到学生自觉学习化学的目的。激发学生的学习兴趣,就要贴近生活、开展实验、巧设悬念、鼓励假想和用好现代化教学信息技术。
关键词
激发
学习化学
兴趣
下载PDF
职称材料
题名
绪言课如何激发学生学习化学的兴趣
1
作者
冷常平
机构
马边第一初级中学
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2012年第2期74-74,94,共2页
文摘
兴趣是学习的动力,初中化学绪言主要目的就是激发学生学习化学的兴趣,燃起学习化学的欲望,进而达到学生自觉学习化学的目的。激发学生的学习兴趣,就要贴近生活、开展实验、巧设悬念、鼓励假想和用好现代化教学信息技术。
关键词
激发
学习化学
兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
绪言课如何激发学生学习化学的兴趣
冷常平
《基础教育论坛(乐山)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部