还学生一片自由翱翔的天空——探究《沙尘暴》地理活动案例

在地理课堂教学过程中,教师的教学方式怎样改变？在教与学的过程中,教师如何扮演＂组织者、引导者与合作者＂,如何引导学生主动参与、探究、合作？作者结合教学实践,以《沙尘暴》的地理活动为例做了初步分析。