“80后”青年族群新媒介消费行为特征的实证研究

针对23个省(市、自治区)的807名"80后"青年进行调查发现,该青年族群的媒介消费特征可简要概括为:青睐新兴媒介,热衷消遣娱乐,上网已成习惯,消费目标固定。进一步探讨并提出了媒介消费的趋势:惰性化、娱乐化及异化。

互联网再认识:去中心化是个伪命题?——兼与李彪先生商榷“中心化”问题

本文从实证研究结论出发,指出网络传播依然存在中心;从技术历史的角度探究了互联网的去中心化特征,并分析了导致这种特征变异的因素;进一步论证了网络传播存在中心。得到以下主要结论:互联网去中心化的技术渊源在于其体系结构;因经济和政治等因素影响,互联网在现实中表现为去中心化与中心化共存,即信息表达的去中心化与网络传播的中心化同时存在。

互联网再认识:关于互联网开放性的探讨

本文讨论了互联网开放精神的缘起,从技术霸权、国家控制、资本垄断三个角度探讨了它们对于互联网开放性的遏制,由此得出:互联网的诞生和发展有着两面性,封闭与开放、限制与自由同时存在又相互博弈;互联网的开放性是从技术层面构建起来的,但一直受到政治、经济等利益集团的强势干扰;国家控制互联网客观存在;互联网的开放性是相对的。

我国高校网络事件及其传播特征探析（2002～2011）

高校网络事件频发,给高校的形象造成负面影响。文章对2002至2011年的165起高校网络事件进行了回溯研究和系统分析,发现我国高校网络事件整体呈现如下特征:时间上,网络事件数量呈波动上升趋势;空间上,主要集中在东部沿海地区;所涉主体上,主要为名校;内容上,主要为管理失当和学术不端;信源上,论坛和报纸平分秋色,博客异军突起;形式上,多媒体信息传播尤其突出;路径上,信息核裂变聚变效应明显;传播效应上,平均被放大16.7万倍。文章通过揭示高校网络舆论事件的传播特征与规律,力图对高校加强网络舆论引导提供有效参照。

高校体育教学中如何渗透心理健康教育

随着我国高校教育改革的不断深入,体育教学改革的步子也越来越大,如何使体育教育更好地适应社会对人才的要求,是高校体育工作者在体育教学中急需解决的难题。如何在高校体育中教学渗透心理健康教育,就其想法和做法,作者作了一些探讨。

基于C/S结构的考试系统的实现

采用Client/Server结构模型设计开发了考试系统 ,给出了该系统的开发方法、主要流程。

浅谈鸡传染性腺胃炎病的防治

自1977年以来，鸡传染性腺胃炎病在山东、辽宁等地区的肉蛋鸡频繁发生，给养殖户造成了严重的经济损失。该病以引起雏鸡生长不良、消瘦、整齐度低、病程长、死淘率高为特征。

以创建数字档案馆为引领 实现档案信息化工作新跨越

近年来,丹阳市档案局以创建数字档案馆为契机,创新思路,积极探索,勇于实践,推进了档案信息化和档案综合管理现代化的建设。一、目标明确,科学规划,全面优化发展环境档案信息化建设是一项系统性工作,必须结合本地实际情况明确发展思路,从经费、队伍、技术等各方面完善保障机制,全面优化发展环境。1.制定规划。根据《江苏省＂十三五＂档案事业发展规划》精神.

公路工程内业资料管理存在的问题浅谈

公路工程内业在施工过程中涉及的方面很多,其中的内业资料管理是非常重要的一部分,内业资料包含了很多的内容,如施工记录、报告等等。内业资料可以为公路工程施工提供施工记录等,对工程顺利竣工提供有效的保障。本文中主要分析内业资料在管理中所存在的一些问题及解决措施。

水貂出血性肺炎的诊治

水貂出血性肺炎又称水貂假单胞菌性肺炎，是由绿脓杆菌引起的水貂的急性传染病，属人兽共忠病。以出血性肺炎为主婴特征，发病急，死亡快，死前出现呼吸困难和白鼻孔流出红色带泡沫液体等症状。常呈地方性暴发流行，给养貂业造成较大的经济损失。

2M缓存的对决 PM740与P4-630的超频大战

NetBurst架构走到今天已经有四年了．在明年采用65纳米制造工艺打造的Cedar Mill核心和Presler核心之后．NetBurst架构就将走向自己的尽头融入处理器发展的历史进程。作为Intel最后一款基于90纳米工艺的单核心Prescott Pentlum4处理器．Pentlum4 6系列标志着Intel的制造工艺速到了一个新的顶峰．

夏季鸡中暑的综合防治

夏季天气炎热,畜禽容易中暑,中暑分为日射病和热射病两种。日射病：因受到强烈日光照射引起中枢神经发生急性病变、脑及脑膜充血,致使神经机能发生严重障碍的叫做日射病。

智慧闯关:卖报女孩的上市老总之梦

10年前,倔强的她没有选择"旱涝保收"的国家单位,中专毕业后当起了卖报纸的"无业游民",这在当时无异于一个惊世之举!面对自由职业梦想中的一道道坎,她用自信追梦,凭智慧闯关,10年后,年仅30岁的她身价超过百万,经她办理的案件标的额超过6个多亿,这种在时尚个性下的"反叛"人生,成为都市女人一道亮丽的风景。

实验在物理教学中的功能开发研究

实验在物理学中有着重要的地位和作用。从新课引入、解决前概念带来的教学难点、用实验提高习题教学效益等角度,说明教师应充分开发和利用实验资源,在教学中适时运用,比单纯的说教效果更好,学生更易理解和接受。