融合人文素养,让初中英语课堂“熠熠生辉”

语言是文化的载体,也是重要体现形式,英语也不例外,其同样承载了丰富的社交礼仪、饮食文化、地域风俗等人文要素。在初中英语教学中,如何在提高学生专业能力的基础上,培养他们的综合能力,引导他们树立正向的价值观,成为教师探索、研究的重点课题。本文将从教学案例出发,深入探讨人文素养的渗透策略。

基于通道变换轻量化Yolov5s交通标志识别算法

为满足车载终端设备对于交通标志识别模型占用内存的需求,本文针对计算资源受限的嵌入式平台,提出一种轻量交通标志识别算法Yolov5s-lite。通过在Yolov5s中引入Fire Module结构进行通道变换、降低残差模块数量,减少了其模型占用内存。在TT100K数据集上实验结果表明,Yolov5s-lite相比于Yolov5s,模型参数量下降22.8%、计算量下降27.9%、实际模型内存下降21.7%、mAP仅下降0.5%,在检测准确率相当的前提下有效压缩了模型大小。