-
题名提高小学数学教学有效性策略研究
- 1
-
-
作者
冷松太
-
机构
四川省江油市二郎庙镇中心小学校
-
出处
《电子乐园》
2018年第6期327-327,共1页
-
文摘
小学数学作为小学教育体系中的重要学科,对学生的成长和发育有着十分重要的作用。但随着社会地不断发展,对学生 的逻辑思维以及综合能力提出了更加严格的要求,这就需要小学数学教师顺应时代的发展,提高小学数学教学的有效性,促进学生 全面协调发展。那么,如何提高小学数学教学的有效性呢?下面,本文结合笔者的多年实践经验,对提高小学数学教学有效性策略 进行研究和分析,提出自己的几点意见,希望可以推动小学数学进一步的发展。
-
关键词
小学数学
有效性
疑问导入
教学情景
教学任务
-
分类号
C
[社会学]
-