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初三《思想政治》第四课教材内容简析
1
作者 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 1998年第6期7-10,共4页
关键词 社会主义的本质 社会主义初级阶段 《思想政治》 教材内容 社会主义精神文明 发展战略 民主主义革命 精神文明建设 以经济建设为中心 物质文明建设
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更新观念,勇于实践,为课程改革多做贡献——记2005年思想品德、思想政治新课程新理念研讨会
2
作者 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 2005年第6期7-7,共1页
关键词 2005年 思想品德 思想政治 新理念 新课程 更新观念 课程改革 研讨会 实践 德育工作者 培训会 新教材 郑州市 教研员 教师
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走进新课程,实施新理念,为中学政治课的改革作出新贡献
3
作者 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 2004年第9期6-8,共3页
关键词 素质教育 课程改革 中学 政治课 课程结构
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中国对社会主义道路的选择是历史的必然
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作者 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 1994年第2期32-33,共2页
关键词 社会主义道路 中国近代社会 救中国 党的基本路线 人类社会 旧民主主义 无产阶级政党 半殖民地半封建 俄国十月革命 革命道路
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正确认识人类社会的发展过程
5
作者 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 1994年第5期17-18,共2页
关键词 人类社会 社会主义阶段 历史过程 社会发展规律 社会阶段 世界历史发展 曲折性 奴隶占有制 日耳曼民族 发展阶段
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初中二年级(下册)第八课 只有社会主义才能救中国
6
作者 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 1993年第3期9-11,共3页
一、教学目标 1.通过本课教学,使学生明确地认识到,在中国近代历史上,不管是洪秀全领导的太平天国农民革命,还是孙中山领导的资产阶级民主革命,都不能救中国。 2.通过教学,使学生初步认识到,旧中国不能建立资本主义社会的原因。
关键词 救中国 社会主义道路 中国近代历史 现代化强国 社会主义阶段 社会发展规律 优秀文化成果 半殖民地半封建 政治立场 领导核心
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初中第二册 前言
7
作者 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 1992年第6期10-11,共2页
一、教学目标 1.通过教学,使学生初步了解本书所要讲述的内容、教学所要达到的目的及对学生的要求等,提高学生学习的积极性和自觉性。 2.通过教学,使学生初步懂得,学习社会发展常识,对正确观察和认识社会现象的能力。
关键词 中第 思想觉悟 已学知识 人类社会 答题情况 问卷法 历史课 堂课 中所 实际调查法
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初三《思想政治》第三课教材修订说明
8
作者 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 2002年第7期9-12,共4页
一、本课地位 通过上一课的学习我们知道,社会主义制度的建立,使中国的面貌发生了翻在覆地的变化。但是,我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。我们讲一切从实际出发,就是要从社会主义初级阶段这一基本... 一、本课地位 通过上一课的学习我们知道,社会主义制度的建立,使中国的面貌发生了翻在覆地的变化。但是,我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。我们讲一切从实际出发,就是要从社会主义初级阶段这一基本国情出发。我们正是从这一基本国情出发,才制定了党在社会主义初级阶段的基本路线,制定了计划生育、保护资源和对外开放的基本国策,从而使我们沿着社会主义现代化的宏伟目标奋勇前进。只有明确我国正处在社会主义初级阶段,认清现阶段制约我国经济和社会发展的人口、资源和环境的严峻形势,才能更好地懂得坚持党的基本路线不动摇的重大现实意义和深远历史意义,才能为进一步学习下一课的内容——有中国特色社会主义的经济、政治和文化,打下良好的基础。因此我们说,本课内容起着承上启下的作用,在全书中居于重要地位。 展开更多
关键词 《思想政治》 初中 教材说明 知识结构 教学目标 教学方法
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学习贯彻科学发展观 提高中学德育实效性
9
作者 贺允清 李兆谊 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 2006年第7期4-6,共3页
关键词 科学发展观 中学德育 德育实效性 全面建设小康社会 学习 邓小平理论 实效性研究 以人为本 重要思想 三个代表
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努力掌握现代化教学手段 加强中学政治教师队伍建设
10
作者 贺允清 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 1999年第12期3-24,共2页
关键词 现代化教学手段 中学政治教师 教师队伍的建设 思想政治课教学 邓小平理论 数据库建设 江苏省 社会主义初级阶段 教委教研室 中国教育学会
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政治课教育在提高中学生素质中的重要作用
11
作者 贺允清 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 1996年第9期3-4,共2页
关键词 政治课教育 中学生素质 社会主义新人 建设有中国特色的社会主义理论 德育内容 中学政治课 马克思主义常识 思想政治教育 社会主义事业的建设者和接班人 思想政治课
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以建设有中国特色社会主义理论为指导 交流经验 表扬先进 深化改革──认真组织召开各级思想政治课学术论文交流会的工作体会
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作者 贺允清 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 1994年第12期5-6,37,共3页
关键词 思想政治课 学术论文交流 政治教师 政治教材 中学思想政治 政治课教材 集体主义教育 思想政治道德 学术活动 思想政治教育
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大规模观摩、评选优质课 提高思想政治教师素质
13
作者 贺允清 冷洪恩 《思想政治课教学》 北大核心 2000年第10期66-,共1页
关键词 特级教师 中学德育 优质课 教师素质
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