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遵循班级工作规律 让班级管理卓见成效
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作者 冷玉强 《贵州教育》 2014年第13期17-18,共2页
班主任是班集体的组织者和指导者,负责全面关心、敦商和管理学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。班上任工作在学校、家庭和社会教育之间的作用是非常重要的。但在学校教育管理和调研交流中我们发现,不... 班主任是班集体的组织者和指导者,负责全面关心、敦商和管理学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。班上任工作在学校、家庭和社会教育之间的作用是非常重要的。但在学校教育管理和调研交流中我们发现,不少教师倾注满腔热情,却得不到学生的理解。其实班主任工作中的学问很大,我们只有遵循其规律,才能事半功倍。 展开更多
关键词 班级管理 班主任工作 身心健康 社会教育 教育管理 学生 学校 教师
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