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谈如何激发和培养初中生的英语学习兴趣
1
作者
冷秋梅
《作文成功之路》
2015年第12期34-34,共1页
初中英语是学生学习英语承上启下的重要阶段,既总结和拓展了小学英语,又为高中甚至大学阶段的英语学习打下基础。因此,若想使学生尽快的投入到英语学习中,兴趣便是最好的老师和先导。
关键词
英语学习兴趣
初中生
培养
激发
承上启下
学习英语
初中英语
小学英语
下载PDF
职称材料
关注学生情感提升英语教学效率研究
2
作者
冷秋梅
《成才之路》
2016年第33期23-23,共1页
从关注学生情绪,寻找学生兴趣点;组织活动体验,调动学生积极性;自主探索发现,尊重学生差异性三方面研究如何关注学生情感提升英语教学效率。指出只有寻找学生的兴趣点,调动学生的积极性,尊重学生个性差异,允许学生自主学习和探索,让学...
从关注学生情绪,寻找学生兴趣点;组织活动体验,调动学生积极性;自主探索发现,尊重学生差异性三方面研究如何关注学生情感提升英语教学效率。指出只有寻找学生的兴趣点,调动学生的积极性,尊重学生个性差异,允许学生自主学习和探索,让学生感受学习英语的乐趣,才能提升英语教学效率。
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关键词
学生
英语
情感关注
教学效率
下载PDF
职称材料
初中英语阅读中的精读策略——以苏教版《Welcome to Sunshine Town》阅读教学为例
被引量:
1
3
作者
冷秋梅
《内蒙古教育(D)》
2016年第12期37-37,共1页
精读作为准确理解阅读材料、剖析文章细节的阅读理解方法,是初中英语学习需要掌握的阅读技巧。通过材料主线梳理、长难句分析、词汇理解,实现对文章由浅入深的精读理解,旨在帮助学生克服阅读障碍,掌握精读技巧,提升阅读能力。
关键词
初中英语
英语阅读
精读策略
原文传递
题名
谈如何激发和培养初中生的英语学习兴趣
1
作者
冷秋梅
机构
江苏省扬州市蒋王中学
出处
《作文成功之路》
2015年第12期34-34,共1页
文摘
初中英语是学生学习英语承上启下的重要阶段,既总结和拓展了小学英语,又为高中甚至大学阶段的英语学习打下基础。因此,若想使学生尽快的投入到英语学习中,兴趣便是最好的老师和先导。
关键词
英语学习兴趣
初中生
培养
激发
承上启下
学习英语
初中英语
小学英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关注学生情感提升英语教学效率研究
2
作者
冷秋梅
机构
江苏省扬州市邗江区蒋王中学
出处
《成才之路》
2016年第33期23-23,共1页
文摘
从关注学生情绪,寻找学生兴趣点;组织活动体验,调动学生积极性;自主探索发现,尊重学生差异性三方面研究如何关注学生情感提升英语教学效率。指出只有寻找学生的兴趣点,调动学生的积极性,尊重学生个性差异,允许学生自主学习和探索,让学生感受学习英语的乐趣,才能提升英语教学效率。
关键词
学生
英语
情感关注
教学效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中英语阅读中的精读策略——以苏教版《Welcome to Sunshine Town》阅读教学为例
被引量:
1
3
作者
冷秋梅
机构
江苏省扬州市邗江区蒋王中学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第12期37-37,共1页
文摘
精读作为准确理解阅读材料、剖析文章细节的阅读理解方法,是初中英语学习需要掌握的阅读技巧。通过材料主线梳理、长难句分析、词汇理解,实现对文章由浅入深的精读理解,旨在帮助学生克服阅读障碍,掌握精读技巧,提升阅读能力。
关键词
初中英语
英语阅读
精读策略
分类号
G [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈如何激发和培养初中生的英语学习兴趣
冷秋梅
《作文成功之路》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
关注学生情感提升英语教学效率研究
冷秋梅
《成才之路》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
初中英语阅读中的精读策略——以苏教版《Welcome to Sunshine Town》阅读教学为例
冷秋梅
《内蒙古教育(D)》
2016
1
原文传递
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