航空数据存储卡毁钥能力评价方法研究

为满足复杂战场态势下机载数据的安全性需求,需要建立对航空数据存储卡毁钥能力有效评价的方法。建立航空数据存储卡毁钥能力有效性评价的目的是保证航空装备信息安全的重要措施,是科学、准确评价毁钥设计是否满足需求的重要手段,是航空装备定型列装前必要的信息安全测评过程。通过对航空数据存储卡的典型结构和硬件毁钥原理进行分析,对毁钥后电学、物理和化学等技术手段进行深入的研究,提出一种针对航空数据存储卡毁钥能力的评价方法,从数据存储卡读取能力和存储介质损毁状态两个过程对毁钥效果开展评价,从而规范了当前测评机构对数据存储卡毁钥能力评价过程中无统一方法的现状。本文利用该评价方法对某样品航空数据存储卡经硬件毁钥试验后开展毁钥效果分析,验证方法的有效性。航空数据存储卡毁钥能力评价方法可以很好的评估毁钥设计的效果,确保机载数据的安全。

前列腺增生症用双腔导尿管留置导尿的体会

近年来我院收治了多例前列腺增生患者,都因排尿困难,导致尿潴留,人院后均需采取留置导尿术的方法. 如按照以往留置导尿于尿道外使用蝶形胶布固定尿管,这样尿管容易滑落.原因有(1)蝶形胶布被尿浸湿后,失去粘力,易自行脱落.(2)使用以往的导尿包导尿,尿管较细,与尿道之间形成一空隙,容易使病人尿床.(3)插尿管后患者感觉不适,自己拔掉.如果反复插管,还会增加感染的机会,同时反复机械刺激还可使尿道、前列腺更加水肿,导致插管失败.

《生命之舟》教学设计

一、教材分析《生命之舟》是语文版八年级语文上册第二单元的第三篇课文，是继“消息”、“特写”后的又一种新闻形式——电视新闻。本文是电视新闻的文字稿，也是一则结构完整的消息，报道了1998年觯洲湾发生溃口后，解放军和武警战士勇救被困群众的动人事迹。学习本则新闻，教师要引导学生在比较中了解电视新闻的特点，并通过体会文中准确、生动、简明的语言来理解新闻所表现的思想内容，感受解放军舍己救人的伟大精神。

论初中语文教学与信息技术的有效融合

信息技术对社会的发展产生了深刻的影响。信息化教学是教学发展的必然趋势。'三通两平台'的实施和推进,给语文教学带来了革新,它打破了语文教学的传统模式,为学生提供了互动性的交流环境,最大限度地调动学生学习过程中的多感官协调参与,有利于激发学生学习的动机和兴趣,有利于增加语文课堂教学的信息量,有利于培养学生丰富的想象力和创新能力,成为语文课堂教学的重要媒介。基于此,笔者就初中语文的教学与信息技术的有效融合进行研究,希望有利于自身教学实践与研究,为同行们提供一定的参考价值。