浅谈初中语文教学模式

通过新课程理论的学习，结合自己多年的语文教学实践，笔者探讨出“自主学习——思考质疑——讨论辨析——总结提高——探究延伸”五步语文课堂教学的模式，与大家一起讨论。

依靠远教资源上好初中语文课

目前，在农村学校有了远教资源，但运用资源设备进行教学的教师还是比较少的，语文教学这块就更是寥寥无几了。若没有远教资源的施行，要实现教育公平，科学发展，就是一句空话。我认为要实现这些，就要转变教师的语文教学理念，利用好远教资源，只有这样才能拓展学生的语文学科视野，增强学生语文素养，优化语文教学。