“后疫情视域下”高校体育“线上线下”常态化混合式教学的实践研究

新冠肺炎疫情的发生在很大程度上推动了线上教学的发展和普及,而在后疫情时代下,怎样去实现线上线下混合式教学,是当今高校体育教学发展所需要研究的方向。而本研究通过采用了多种研究方法对线上线下混合式教学的情况下进行研究,为建设常态化、高效率、强实用、具有中国特色的体育教学方式提供参考依据。研究高校体育课程线上线下常态化混合式教学也是与时俱进和社会进步的需要。

关于电力企业营业税改增值税的几点思考

随着社会与经济发展的时代步伐,从2012年开始,营业税改征增值税逐渐在我国全面施行。营业税改增值税是我国税改制度中一项重要举措,标志着中国税改制度的进一步完善。将营业税改增值税可以避免诸多的纳税问题,对国家的第三产业发展能起到积极推进作用。电力企业能保障民生,对我国经济社会发展起到重要作用。分析电力企业中营业税改增值税的影响和意义,以及电力企业所面临问题和应对措施,能加快电力企业适应新的税收制度。

“o2o”模式下普通高校《大学体育》混合式教学改革的实践研究——以《太极之从零开始(双语版)》为例

针对当前特殊情况下对体育教学的影响,教育部门再三研究提出“停课不停学”的政策,在特殊时期采取特殊方案,让全国各地纷纷使用线上网络直播教学。以及国务院、中共中央印发的《中国教育现代化2035》战略任务中提出信息化时代里必须要加快教育变革,要教师熟练的运用现代信息技术促进人才培养方式的改革。使的网络信息技术融入到了传统的课堂教学中,在这样的环境中产生出新的体育教学方式 -- 混合式教学。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对混合式教学进行实验探究得出结论:1. 这种教学模式以及教学理念和教学评价与传统体育教学相比,能够充分发挥学生的主体性,促进了学生对太极拳课程学习状态的提升。2.“o2o”模式下混合式教学下的太极拳教学更有利于学生学习太极拳,证明了这种教学完全可用于开展大学体育课程教学,可将这种方法用在其他课程教学中,既充分发挥学生的主体性又提高了学生学习效率。