高职服装结构设计实践教学研究

在高职院校的《服装结构设计》专业课程的教学中，怎样开展实践教学，才能够有效地提高学生的结构设计水平呢？本文试从“项目教学任务驱动”等几方面提出来与大家共同研究。

面料再造在服装设计中的应用研究

随着现代科技的日新月异，人们对美的追求也在日趋变化、丰富，在服装设计领域，传统的单一面料已经难以满足人们对美更进一步的追求。在这种情况下，面料再造应运而生，其极大地提升了服装设计的选择空间。本文分析了面料再造的意义和作用，并简要的介绍了面料再造的常用手法及其在服装设计领域的应用。

服装设计中传统文化元素审美与艺术价值运用

中国的传统文化是一个庞大的体系,随着社会的发展,全球一体化趋势的加强,国际间的交流与合作日益密切,我国的文化日渐的吸引了各国的眼球。在服装设计中,采用传统文化元素,再结合西方的设计风格,这样才能创造出符合中国适合国际的时尚服装。但是,中国的传统文化底蕴深厚,在服装设计中该如何融合传统文化,本文将通过对传统文化元素审美与艺术价值在服装设计中的运用进行浅谈。

高职服装设计课程教学方法创新研究

高职服装院校培养人才的宗旨,是适应现代化服装企业的发展。随着服装产业的发展以及人们审美观念的改变,原有的服装课程教学方法已经无法满足现代服装行业发展的需求。因此,高职服装院校应该与时俱进地对服装设计课程教学方法进行改进,以适应现代化企业的需求。

高职服装设计与空间想象力的思考

高职学生怎样认真理解并掌握《服装设计》这一门课程的系统知识，需要教师进行任务驱动式的课程项目教学设计；其中，先培养学生体验空间想象能力的项目式教学非常必要；《服装设计》课程教学设计在使人赏心悦目的同时，也给人带来思考。

高职立体裁剪课程项目式教学创新研究

高职服装设计中的立体裁剪课程,具有教学内容直观、便于基本技能传授的特点。要完成课程的科学合理教学设计,达到更高的教学目标,应在结合项目式教学的基础上展开结构线创新设计研究,寻找构建学生高技能的最佳模式。

植物龙用于水稻浸种效果试验

采用对比法研究植物龙药效,结果表明,植物龙(水稻浸种专用型)10ml浸泡水稻种子30～40kg,进行种子消毒,对恶苗病防效可达100%,对水稻安全,秧苗素质好,并具有增产作用,经济效益显著。

76例剖宫产后腹壁切口子宫内膜异位临床分析

目的探讨剖宫产后腹壁切口子宫内膜异位的临床特点。方法对近12年来我院进行诊治的剖宫产后腹壁切口子宫内膜异位患者76例,并将其平均分为两组,即治疗组和对照组各38例,对照组患者给予每周5mg孕三烯酮进行诊治,治疗组患者采用在基础治疗的基础上给予手术治疗,定期随访观察两组患者的治疗效果,并对其复发率进行记录对比。结果分析比较两组治疗结果得知,治疗组有效37例,无效1例,总有效率为97.4%,与对照组结果比较差异有统计学意义;治疗组患者术后未见复发病例,对照组患者停药后复发4例,两组复发率结果比较差异具有统计学意义(P<0.01);结论对剖宫产后腹壁切口子宫内膜异位患者采取手术治疗,是治疗此类病症的有效治疗方法,同时给予药物辅助治疗,对病情的稳定及恢复具有良好地促进作用。

宫颈环形电切除术对妊娠结局的影响分析

目的研究观察行宫颈环形电切除术后对宫颈上皮肉瘤样变患者妊娠结局的影响。方法选取2010年1月-2010年12月我院行宫颈环形电切术的确认为宫颈上皮肉瘤样变且要求生育的60例患者为研究对象作为观察组,另随机选取同期60例未有宫颈病变且未性宫颈环形电切术的有生育要求的患者为对照组,观察两组患者的受孕情况及妊娠结局。结果观察组两年内48例受孕,其中足月44例,早产4例,行剖宫产25例,经阴道分娩23例;对照组两年内50例受孕,其中足月44例,早产6例,行剖宫产26例,经阴道分娩24例。观察组与对照组患者妊娠结局无统计学差异。结论宫颈环形电切除术对宫颈上皮肉瘤样变的治疗安全高,对患者术后妊娠结局无影响。

复方米非司酮配伍利凡诺胎儿腹腔内注射用于中孕羊水过少引产临床观察

目的探讨复方米非司酮配伍利凡洛胎儿腹腔内注射应用于各种原因引起羊水过少、羊膜腔穿刺困难中孕引产的临床效果。方法分别对我院因羊水过少要求引产患者60例设为观察组,给予口服复方米非司酮联合利凡洛胎儿腹腔内注射进行引产,60例患者设为对照组,给予利凡诺羊膜腔注射进行引产,分析两组患者引产效果的差别。结果经分析对比得知,观察组患者穿刺成功率为100%,对照组患者穿刺成功率为77.1%;两组患者的胎儿排出时间、胎盘胎膜残留率、阴道平均出血量、阴道出血时间等方面比较,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论复方米非司酮配伍利凡诺胎儿腹腔内注射用于各种原因引起羊水过少且羊膜腔穿刺困难患者引产,效果显著,同时可缩短引产时间,减少胎盘胎膜残留及产后出血量,是一类安全可靠的引产方法。

探索学术期刊转型的实践之路——《服饰导刊》的转型启示

在大数据的时代背景下,媒体变革已经成为一种必然趋势,学术性期刊发展存在着内容单一、发行模式守旧、传播影响滞后等问题,《服饰导刊》的成功转型为学术期刊解决这些问题提供了一种模式。《服饰导刊》是湖北省武汉纺织大学主管的专业性季刊,是全国服饰类专业性学术期刊,其前身是《湖北财经高等专科学校学报》。自2012年转型以来,《服饰导刊》在服饰学术领域发挥着重要作用,取得了不少荣誉,经济效益和社会效益均得到了提升。

对运用多媒体辅助数学课堂教学的几点心得体会

多媒体教学网络是集计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法于一体的一种辅助教学手段.教师根据学生的认知规律和心理特征,利用先进的多媒体网络教学,才能激发学生学习兴趣,充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性.以下几点,是我在教学实践中运用计算机辅助优化数学课堂教学所总结的一些心得体会和经验.

小学数学解决问题教学现状及策略

本文主要以讲述当下小学数学解决问题的教学实际现况为切入点,并在此基础上,对小学数学解决问题教学的有关对策展开了一番探讨,望以供参考。