期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈超轻黏土在低年段智力障碍学生绘画与手工课堂教学中的应用
1
作者 冼婉君 《新一代(理论版)》 2021年第13期233-234,共2页
近年来,超轻黏土作为一种新型的手工材料,凭借无毒无害,触感柔软,颜色丰富,可塑性和趣味性强的特点,已成为时下智力障碍学生绘画与手工课堂上重要的教学材料。智力障碍学生在使用超轻黏土进行创作时,能够自由发挥,从生动有趣的制作体验... 近年来,超轻黏土作为一种新型的手工材料,凭借无毒无害,触感柔软,颜色丰富,可塑性和趣味性强的特点,已成为时下智力障碍学生绘画与手工课堂上重要的教学材料。智力障碍学生在使用超轻黏土进行创作时,能够自由发挥,从生动有趣的制作体验中不断增强思考探究和动手操作的能力,培养学生的视觉感受能力和握持工具的能力。本文将探讨超轻黏土在低年段智力障碍学生绘画与手工课堂教学的重要性以及具体应用。 展开更多
关键词 低年段智力障碍学生 超轻黏土 绘画与手工 教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部