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鉴赏与评析:我是这样鉴赏和评析儿童画的
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作者 冼惠儿 《教育导刊(上半月)》 2000年第S1期16-17,共2页
关键词 儿童画 儿童绘画 儿童美术 审美情趣 幼儿 符号语言 作品 创造性 心理活动特点 教学实践
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我是这样鉴赏和评析儿童画的
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作者 冼惠儿 《教育导刊(下半月)》 2000年第1期38-40,共3页
对儿童画进行评析,是绘画教学中一个重要环节、这样能够提高儿童绘画水平,引导他们对审美的感受,但这个环节总是被忽视。如果我们能用新的教育观和儿童观来鉴赏和评析儿童美术作品,那么我们将会从每幅儿童画中,了解每位儿童的认知与情感... 对儿童画进行评析,是绘画教学中一个重要环节、这样能够提高儿童绘画水平,引导他们对审美的感受,但这个环节总是被忽视。如果我们能用新的教育观和儿童观来鉴赏和评析儿童美术作品,那么我们将会从每幅儿童画中,了解每位儿童的认知与情感,想象力与表现力、个性特点和审美情趣,教师可根据每位幼儿的实际水平,进行相应的引导,教师怎样去鉴赏和评析儿重的绘画呢?我认为对儿童画的本质应有一个清晰的认识。我在多年的教学实践中,归纳了几个衡量原则: (一) 展开更多
关键词 儿童画 评析 审美情趣 儿童绘画 重要环节 幼儿 认知与情感 鉴赏 想象力 绘画教学
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