高中语文个性化阅读教学研究

个性化阅读教学着眼于学生精神的涵养、情感的生成、品格的铸造，使学生置身于浓郁的氛围中，接受人文熏陶．提升个体的全面素质和素养。因而，它不仅是培养学生语文能力的一个途径，更是培养21世纪高素质人才的一个途径。

消除学生写作畏惧心理之我见

对教师来说，在语文教学过程中，最难的就是教学生写作文；对学生来说，最畏惧是写作文。教师应该如何帮助学生消除写作畏惧的心理呢？笔者根据多年的教学实践，谈谈自己的体会。

吸引教师担任班主任的对策

一个班级管理得好与不好，一定程度上取决于班主任工作是否做到位。因此，调动班主任的工作积极性，使他们能够全身心地投入工作中，有利于促进学校的发展。然而，在一些学校，班主任成为了“烫手山芋”，很多教师不愿意担任班主任。究其原因，主要是班主任工作任务繁重，付出与回报不成正比。那么，如何吸引更多的教师担任班主任呢？下面，笔者结合实际，谈谈具体的做法。