小剂量糖皮质激素治疗肺炎支原体肺炎并肺外并发症的临床疗效及安全性分析

目的探讨1 mg/(kg·d)小剂量与常规剂量糖皮质激素治疗肺炎支原体肺炎并肺外并发症的临床疗效及用药安全性。方法 140例肺炎支原体肺炎并肺外并发症患者,应用随机数字表法分成试验组与对照组,每组70例。两组患者均给予基础二联抗生素治疗,试验组在此基础上予以1 mg/(kg·d)小剂量糖皮质激素治疗,对照组予以2 mg/(kg·d)常规剂量糖皮质激素治疗。观察比较两组临床治疗效果、住院时间、症状与体征消失时间以及不良反应发生情况。结果试验组患者显效率为32.86%,低于对照组的50.00%,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者总有效率比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组患者症状及体征消失时间、住院时间比较差异无统计学意义(P>0.05)。试验组患者不良反应发生率为5.71%,明显低于对照组的24.29%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小剂量糖皮质激素治疗肺炎支原体肺炎并肺外并发症,疗效与常规剂量相当,且能够减少不良反应,安全可靠,更符合临床需求。

番禺区石碁三中高三学生心肺复苏培训普及的效果评价

目的探讨高三学生心肺复苏(CPR)理论知识和操作技能培训的效果及意义。方法采用多种培训形式相结合的方法对番禺区石碁第三中学的384名高三年级学生进行CPR理论知识和操作技能的培训,在培训前后对其CPR理论知识和技能进行考核评估。结果发现384名高三学生对CPR理论知识和操作技能普遍缺乏了解与认知。通过培训对比,其心肺复苏理论知识考核合格率由培训前的6%上升至培训后的96%,两组前后得分差异有统计学意义(P<0.01);培训后心肺复苏操作技能考核的合格率为100%。结论高三学生在培训前对CPR相关知识普遍缺乏了解,培训后全员通过考核,说明培训效果明显,建议尽早将CPR知识纳入学校必修课程。