期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
互动式教学在中学英语听力课的应用研究
1
作者
冼海珊
《中学教学参考》
2010年第34期85-86,共2页
一、中学英语听力课现状调查结果 我课题组对南宁市第二十一中学和崇左市扶绥中学的6位教师和12个教学班300名学生进行了英语听力课互动式教学应用实验。我们在初中和高中共6个年级每个年级随机选取两个班(一个为实验班,另一个为对...
一、中学英语听力课现状调查结果 我课题组对南宁市第二十一中学和崇左市扶绥中学的6位教师和12个教学班300名学生进行了英语听力课互动式教学应用实验。我们在初中和高中共6个年级每个年级随机选取两个班(一个为实验班,另一个为对比班)作为应用研究对象。以下表1和表2是英语听力现状调查结果。
展开更多
关键词
英语听力课
互动式教学
中学
应用
调查结果
实验班
教学班
崇左市
下载PDF
职称材料
题名
互动式教学在中学英语听力课的应用研究
1
作者
冼海珊
机构
广西南宁市第二十一中学
出处
《中学教学参考》
2010年第34期85-86,共2页
文摘
一、中学英语听力课现状调查结果 我课题组对南宁市第二十一中学和崇左市扶绥中学的6位教师和12个教学班300名学生进行了英语听力课互动式教学应用实验。我们在初中和高中共6个年级每个年级随机选取两个班(一个为实验班,另一个为对比班)作为应用研究对象。以下表1和表2是英语听力现状调查结果。
关键词
英语听力课
互动式教学
中学
应用
调查结果
实验班
教学班
崇左市
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
互动式教学在中学英语听力课的应用研究
冼海珊
《中学教学参考》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部