新课程条件下开展思品活动课管见

新版初中思想品德教材,十分重视对学生实践能力的培养。诚然,理论来源于实践又服务于实践。教学过程即是一个实践——理论——实践的深化提高过程。作为现实性、时代性、理论性最强的思品学科来说。