精心设计教具 培养参与热情——以《小壁虎借尾巴》教学为例

俄国教育家乌申斯基曾说过：“没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意图,而浓郁的兴趣一直被认为是学习的润滑剂。”如何激发学生的学习兴趣呢？我认为,好的方法是让学生积极主动地参与到教学过程中。下面,我就以《小壁虎借尾巴》一课为例,谈谈如何鼓励学生参与、激发学生学习兴趣,从而让学生在轻松愉快的氛围中获得知识。