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初中道德与法治教育创新教学势在必行 被引量:2
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作者 凌丽红 《教学管理与教育研究》 2018年第14期60-61,共2页
初中道德与法治教育需要不断创新方式才能适应新时期社会发展和学生成长,它不仅是实现学生健康全面发展的重要抓手,也是实现全民法治素养提升的基础路径。但是当前初中学生仍然面临法治教育欠缺的现实,则需要我们创新多元化教学方式,扩... 初中道德与法治教育需要不断创新方式才能适应新时期社会发展和学生成长,它不仅是实现学生健康全面发展的重要抓手,也是实现全民法治素养提升的基础路径。但是当前初中学生仍然面临法治教育欠缺的现实,则需要我们创新多元化教学方式,扩充学生的法治知识,提升学生的法治意识。 展开更多
关键词 初中 道德与法治教育 教学方式
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在初中生物教学中培养学生创造性思维能力 被引量:2
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作者 凌丽红 《六盘水师范高等专科学校学报》 2005年第6期71-73,共3页
创造性思维是指依据研究对象所提供的各种信息,使人们打破常规、寻求变异、想出新方法,从多方面寻求答案的开放式思维方式,它是一切创造性活动的基础和核心,是人类思维的高级形式。
关键词 初中生物 创造性 思维能力 培养
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初中英语投影片的设计和使用
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作者 凌丽红 《六盘水师范高等专科学校学报》 2001年第2期60-,共1页
作为一名中学英语教师,为了提高教学效率和质量,培养学生英语的学习能力和创造能力,应该学会用空白片制作一系列的教学投影片,并充分应用这些投影片激发学生学习的兴趣,轻松愉快地掌握英语的听、说、读、写等基本技能。
关键词 投影片 单词片 对话操练片 完形填空片 课文片 对照比较片
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浅谈中学生物课堂教学中良好学习习惯的培养
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作者 凌丽红 《新课程学习》 2011年第8期172-173,共2页
要提高中学生物课堂的学习效率关键在于要让学生有好的学习态度和良好的习惯。拥有良好的学习习惯,有利于激发学生学习生物的主动性和积极性;有利于学生形成学习技巧,从而提高其学习效率。本文在对中学生物课堂现状进行分析的基础上... 要提高中学生物课堂的学习效率关键在于要让学生有好的学习态度和良好的习惯。拥有良好的学习习惯,有利于激发学生学习生物的主动性和积极性;有利于学生形成学习技巧,从而提高其学习效率。本文在对中学生物课堂现状进行分析的基础上,阐述了中学生物课堂中出现的诸多不好的学习习惯,进而分析了培养学生良好的学习习惯的基本路径。 展开更多
关键词 生物教学 学习习惯 培养
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以地域文化为基础的社区教育课程开发分析
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作者 凌丽红 《汉字文化》 2018年第A02期135-136,共2页
地域文化经过长时间的发展和完善,已经具备了十分丰富的内涵,并且承载着伟大的地域精神,如果能将其应用到社区课程教学实践中,将对提升课程教学质量,提高学生的思想道德品质,都具有十分积极的作用。本文在深入分析社区学校教学特点的基... 地域文化经过长时间的发展和完善,已经具备了十分丰富的内涵,并且承载着伟大的地域精神,如果能将其应用到社区课程教学实践中,将对提升课程教学质量,提高学生的思想道德品质,都具有十分积极的作用。本文在深入分析社区学校教学特点的基础上,较为详细的阐述了实施中华优秀地域文化教育、提高学生学习品质的有效对策,希望能在一定程度上对社区课程教育起到参考和借鉴作用。 展开更多
关键词 社区教育 课程开发 教学改革 教育创新
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公立医院财务风险的分析与管理研究
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作者 凌丽红 《财讯》 2020年第3期121-122,共2页
在国家的发展建设当中,民生建设是一个备受关注的问题,同时也为国家的繁荣发展以及社会的稳定创造了良好条件。医院建设是民生建设的一个组成部分,关乎国家医疗卫生事业的发展,也影响着广大人民群众的生命健康安全。伴随公立医院发展规... 在国家的发展建设当中,民生建设是一个备受关注的问题,同时也为国家的繁荣发展以及社会的稳定创造了良好条件。医院建设是民生建设的一个组成部分,关乎国家医疗卫生事业的发展,也影响着广大人民群众的生命健康安全。伴随公立医院发展规模的增大,对于财务管理的要求进一步提高,尤其是要加强对财务风险问题的分析以及管理,通过有效防控财务风险的方式,确保公立医院的有效运行,切实发挥公立医院在服务大众方面的职能。公立医院必须立足实际,做好财务风险问题的分析,在此基础之上提出针对性的财务风险管理措施,积极防范和处理财务风险问题,维护医院的稳定长远发展。 展开更多
关键词 公立医院 财务风险 管理
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试论中学生物的目标教学
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作者 凌丽红 《才智》 2011年第26期95-95,共1页
本文主要分析了目标教学的优势,阐述了目标教学的实施程序。最后提出了在中学生物教学中从明确依据,制定教学目标;进行展示,增强目标意识;选择合适的教法围绕目标教学;反馈矫正,落实目标要求;归纳总结,深化教学目标五个方式来实施目标... 本文主要分析了目标教学的优势,阐述了目标教学的实施程序。最后提出了在中学生物教学中从明确依据,制定教学目标;进行展示,增强目标意识;选择合适的教法围绕目标教学;反馈矫正,落实目标要求;归纳总结,深化教学目标五个方式来实施目标教学。 展开更多
关键词 中学生物 目标教学
原文传递
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