星载有源相控阵雷达制造技术及生产现场管理概述

针对航天产品高质量及高可靠性的特点,介绍了星载有源相控阵雷达制造过程中的主要工艺技术,包括不同结构形式的天线、TR组件壳体及蜂窝结构安装板等零部件的制造技术,总结了生产现场管理中定置管理、多余物控制及生产过程表格化管理等工程经验。

军工企业加强质量管理研究

质量管理是军工企业管理的重要内容之一,是一项需要全员参与、持续提升的战略性管理工作。文章阐述了军工企业提高产品质量的意义和必要性,并结合军工企业的实际情况提出了有效性措施,阐明军工企业只有加强质量管理才能提升核心竞争力。

重视工艺工作在批量生产中的作用

本章介绍了工艺工作与产品设计的密切关系以及工艺工作在生产中所起的作用，介绍了GT与CAPP在生产中的实用意义．提出了批量生产中做好工艺工作的重要性。

空心赶形加工中靠模的研究

本文就空心赶形所涉及的靠模板设计进行了较为详尽的分析 ,并介绍了减小赶形件回弹的工艺措施 ,以及为保证赶形精度 。

基于TOC的复杂模具生产计划与控制方法研究

军用电子装备的生产组织具有"多品种、变批量"特征,其生产所用模具具有结构复杂、"三化"程度低、制造精度高等特点,直接导致了模具生产制造品种多、周期长,难以快速响应装备制造的个性化需求。针对这一现状,将TOC应用于复杂模具生产制造的组织管理中,通过DBR计划控制模式解决目前普遍存在的模具生产节奏跟不上装备生产计划需求和生产周期长的难题。

大型单弯曲赋形抛物面天线结构安装与测量方法

介绍了大型单弯曲赋形抛物面天线的结构特点，分析了采用不同安装方法所引起的误差情况，提出了以卧、立式综合手段来完成此类无线结构总装及用坐标测量法解决此类天线反射面精度测量的方法。

植物呼吸作用实验的改进

一、问题的提出浙教版八年级下册第二章第四节为“生物是怎样呼吸的”教学内容。教材为了证明植物也能和动物一样通过呼吸进行气体交换，安排了1个豆芽呼吸作用的实验探究活动，如图1所示。

在实验教学中培养学生的创新能力

一、创设情境，让学生自主发现和提出问题，培养学生的创新意识 爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”科学创新源于科学问题，科学问题始于教学情境。教师应运用实验能创设良好的情境，激发学生的好奇心、发现欲，唤起他们强烈的问题意识。例如，在探究导体电阻的相关因素的教学中。我先通过实验创设情境：将学生每2人分为1组，给每一组1节电池、1只小灯泡，不同粗细、长短、材料的导线，让学生连接电路，使小灯泡发亮。学生在实验中发现，用不同的导线连接时，小灯炮的亮度并不相同。由此，学生自主发现和提出一个现实问题：为什么不同的导线连接电路时，

植物呼吸作用实验器

①瓶口选用洗发液瓶盖的装置，该装置具有压缩式吸气的功能，当不压瓶盖时，能隔绝瓶内的气体与外面空气的流通；当向下压瓶盖时，能吸出瓶内的气体，而外面的空气不会进入。

光合作用产生氧气实验改进

浙教版新教材八年级下册第二章第五节58页“光合作用产生氧气”的探究活动实验，其实验装置如图1所示。方法是：①在烧杯中放入水和金鱼藻（或其他水草）将漏斗盖于其上，再将盛满水的试管罩在漏斗上。