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可控蒸气爆炸器
1
作者
凌受仁
《教学仪器与实验》
2001年第2期29-29,共1页
关键词
蒸气爆炸
挥发性液体
爆炸原理
金属片
压电
化学教学
硬塑料管
爆炸室
演示实验
隔板
下载PDF
职称材料
学生用水电解器
2
作者
凌受仁
《中国科技教育》
2010年第2期81-81,共1页
一、项目背景 长期来,中学化学教学中一直沿用霍夫曼水电解器,该水电解器存在如下不足:电压高于14V、电解时间长达5~10分钟、氢氧体积比误差大、试液用量多、易损难维修、清洗不便、现象不鲜明等。而专为学生用的水电解器。至今尚...
一、项目背景 长期来,中学化学教学中一直沿用霍夫曼水电解器,该水电解器存在如下不足:电压高于14V、电解时间长达5~10分钟、氢氧体积比误差大、试液用量多、易损难维修、清洗不便、现象不鲜明等。而专为学生用的水电解器。至今尚无。为此,笔者设计制作出学生用的水电解器.此水电解器具有低压、快速、准确、两用、简单、方便、耐用、易制、有趣和富有启发性等优点。
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关键词
电解器
学生
中学化学教学
项目背景
设计制作
霍夫曼
体积比
启发性
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职称材料
粉尘爆炸实验仪
3
作者
凌受仁
《中国科技教育》
2005年第6期24-25,共2页
初中化学2004年新版教材中的粉尘爆炸实验中所述:连接好装置,在小塑料瓶中放入面粉,用塑料盖盖住罐。从橡皮管一端鼓入大量的空气(人距离该装置远一些),使面粉充满罐,观察现象并分析原因。
关键词
粉尘爆炸实验仪
初中
化学
实验分析
实验创新
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职称材料
题名
可控蒸气爆炸器
1
作者
凌受仁
机构
四川省宜宾市第二中学
出处
《教学仪器与实验》
2001年第2期29-29,共1页
关键词
蒸气爆炸
挥发性液体
爆炸原理
金属片
压电
化学教学
硬塑料管
爆炸室
演示实验
隔板
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学生用水电解器
2
作者
凌受仁
机构
四川省宜宾市第二中学校
出处
《中国科技教育》
2010年第2期81-81,共1页
文摘
一、项目背景 长期来,中学化学教学中一直沿用霍夫曼水电解器,该水电解器存在如下不足:电压高于14V、电解时间长达5~10分钟、氢氧体积比误差大、试液用量多、易损难维修、清洗不便、现象不鲜明等。而专为学生用的水电解器。至今尚无。为此,笔者设计制作出学生用的水电解器.此水电解器具有低压、快速、准确、两用、简单、方便、耐用、易制、有趣和富有启发性等优点。
关键词
电解器
学生
中学化学教学
项目背景
设计制作
霍夫曼
体积比
启发性
分类号
G484 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
粉尘爆炸实验仪
3
作者
凌受仁
机构
四川省宜宾市第二中学校
出处
《中国科技教育》
2005年第6期24-25,共2页
文摘
初中化学2004年新版教材中的粉尘爆炸实验中所述:连接好装置,在小塑料瓶中放入面粉,用塑料盖盖住罐。从橡皮管一端鼓入大量的空气(人距离该装置远一些),使面粉充满罐,观察现象并分析原因。
关键词
粉尘爆炸实验仪
初中
化学
实验分析
实验创新
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
可控蒸气爆炸器
凌受仁
《教学仪器与实验》
2001
0
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职称材料
2
学生用水电解器
凌受仁
《中国科技教育》
2010
0
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职称材料
3
粉尘爆炸实验仪
凌受仁
《中国科技教育》
2005
0
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职称材料
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