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国内抗菌药物临床应用分级管理目录与WHO抗菌药物AWaRe分级目录的对比分析
被引量:
7
1
作者
杨瑶瑶
凌可欣
+7 位作者
张翕
杜可欣
张琬朦
胡琳
郑波
管晓东
海沙尔江·吾守尔
史录文
《中国药房》
CAS
北大核心
2022年第24期2945-2951,共7页
目的为我国动态调整抗菌药物临床应用分级管理目录、促进其合理使用提供参考和建议。方法汇总各省份最新版抗菌药物临床应用分级管理目录作为“国家版目录”,与2021年WHO抗菌药物AWaRe分级目录(简称“AWaRe分级目录”)进行对比,描述性...
目的为我国动态调整抗菌药物临床应用分级管理目录、促进其合理使用提供参考和建议。方法汇总各省份最新版抗菌药物临床应用分级管理目录作为“国家版目录”,与2021年WHO抗菌药物AWaRe分级目录(简称“AWaRe分级目录”)进行对比,描述性统计分析两目录中不同级别抗菌药物品种数及其差异。结果根据不同的分级原则,国家版目录将262种抗菌药物制剂分为非限制(84种)、限制(83种)和特殊使用级(95种),AWaRe分级目录将258种抗菌药物制剂分为可用(87种)、慎用(142种)和备用级(29种);两目录共同收录的抗菌药物制剂有182种。在国家版目录中,非限制使用级抗菌药物制剂有36种为可用级,30种为慎用级,1种为备用级;限制使用级抗菌药物制剂有7种为可用级,46种为慎用级,3种为备用级;特殊使用级抗菌药物制剂有9种为可用级,35种为慎用级,15种为备用级;其中,91种抗菌药物制剂是WHO不推荐使用的(20种)或AWaRe分级目录未收录的(71种)。结论两目录的分级方法在分级原则以及部分药品的级别制定上不尽相同。抗菌药物临床应用分级管理目录是抗菌药物管理工作的抓手之一,未来需要开展更多的研究为优化我国抗菌药物分级管理提供充足证据。
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关键词
抗菌药物
分级管理
AWaRe分级目录
中国
世界卫生组织
下载PDF
职称材料
地砖中的数学问题
2
作者
凌可欣
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2006年第3期26-26,共1页
这学期,我们学校的广场铺上了彩色的地砖,拼出来的各种图案十分漂亮,但最引入注目的还是广场中间那个用12圈地砖铺成的圆形图案。一天,我在广场上走时,忽然想到一个问题:这个圆形图案一共要用多少块地砖才能铺成呢?
关键词
地砖
数学问题
圆形图
图案
规律
等差数列求和
记录
彩色
学校
走时
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职称材料
“解决方案营销”模式的“错位”
3
作者
凌可欣
《企业科技与发展》
2008年第12期21-21,共1页
与20世纪相比,21世纪市场营销理念中的“指导思想”“整合方式”和“竞争方式”都发生了不同程度的“错位”,“解决方案营销”模式的出现就是这种“错位”趋势的典型表现。
关键词
方案营销
市场营销理念
竞争方式
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职称材料
最小需要几分钟
4
作者
凌可欣
《小学生之友(智力探索版)(中旬)》
2007年第10期59-59,共1页
小宋买了一台烤面包机,每次可以放两片面包。烤面包时,第一面要烤2分钟,烤第二面时。
关键词
烤面包
分钟
节约时间
翻身
第二
需要
第三
片面
合理安排
生活中
原文传递
兔子睡了多久
5
作者
凌可欣
《小学生之友(智力探索版)(中旬)》
2007年第Z2期92-92,共1页
在森林运动会上,兔子和乌龟赛跑,全程1000米,乌龟的速度每分钟25米,兔子的速度是每分钟300米,兔子在途中睡了一觉,结果,在乌龟到达终点时,兔子离终点还有100米。
关键词
乌龟
运动会
终点
速度
森林
分钟
赛跑
全程
松鼠
到达
原文传递
荷叶的“雨衣”
6
作者
凌可欣
吴海宁(指导)
《课外生活》
2021年第21期7-7,共1页
一场大雨过后,大地焕然一新。我漫步在池塘边,欣赏着这雨后的美景。池塘里的荷花上凝聚着许多水珠,颇有“荷花带雨胭脂透”的诗意。可当我看向荷叶时,却被惊到了--荷叶丝毫没有被雨浸湿的痕迹,偶有几片荷叶上有些“珍珠”散落,风一吹,...
一场大雨过后,大地焕然一新。我漫步在池塘边,欣赏着这雨后的美景。池塘里的荷花上凝聚着许多水珠,颇有“荷花带雨胭脂透”的诗意。可当我看向荷叶时,却被惊到了--荷叶丝毫没有被雨浸湿的痕迹,偶有几片荷叶上有些“珍珠”散落,风一吹,荷叶摇摇头,“珍珠”们便滚入池塘,不留一丝痕迹。
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关键词
荷叶
摇摇头
荷花
珍珠
池塘
痕迹
原文传递
题名
国内抗菌药物临床应用分级管理目录与WHO抗菌药物AWaRe分级目录的对比分析
被引量:
7
1
作者
杨瑶瑶
凌可欣
张翕
杜可欣
张琬朦
胡琳
郑波
管晓东
海沙尔江·吾守尔
史录文
机构
北京大学药学院药事管理与临床药学系
北京大学第一医院临床药理研究所
北京大学医药管理国际研究中心
出处
《中国药房》
CAS
北大核心
2022年第24期2945-2951,共7页
基金
国家自然科学基金国际(地区)合作与交流项目(No.81861138048)
国家自然科学基金面上项目(No.81973294)。
文摘
目的为我国动态调整抗菌药物临床应用分级管理目录、促进其合理使用提供参考和建议。方法汇总各省份最新版抗菌药物临床应用分级管理目录作为“国家版目录”,与2021年WHO抗菌药物AWaRe分级目录(简称“AWaRe分级目录”)进行对比,描述性统计分析两目录中不同级别抗菌药物品种数及其差异。结果根据不同的分级原则,国家版目录将262种抗菌药物制剂分为非限制(84种)、限制(83种)和特殊使用级(95种),AWaRe分级目录将258种抗菌药物制剂分为可用(87种)、慎用(142种)和备用级(29种);两目录共同收录的抗菌药物制剂有182种。在国家版目录中,非限制使用级抗菌药物制剂有36种为可用级,30种为慎用级,1种为备用级;限制使用级抗菌药物制剂有7种为可用级,46种为慎用级,3种为备用级;特殊使用级抗菌药物制剂有9种为可用级,35种为慎用级,15种为备用级;其中,91种抗菌药物制剂是WHO不推荐使用的(20种)或AWaRe分级目录未收录的(71种)。结论两目录的分级方法在分级原则以及部分药品的级别制定上不尽相同。抗菌药物临床应用分级管理目录是抗菌药物管理工作的抓手之一,未来需要开展更多的研究为优化我国抗菌药物分级管理提供充足证据。
关键词
抗菌药物
分级管理
AWaRe分级目录
中国
世界卫生组织
Keywords
antibiotics
classification management
AWaRe classification list
China
World Health Organization
分类号
R95 [医药卫生—药学]
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职称材料
题名
地砖中的数学问题
2
作者
凌可欣
机构
江苏省句容市实验小学三(
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2006年第3期26-26,共1页
文摘
这学期,我们学校的广场铺上了彩色的地砖,拼出来的各种图案十分漂亮,但最引入注目的还是广场中间那个用12圈地砖铺成的圆形图案。一天,我在广场上走时,忽然想到一个问题:这个圆形图案一共要用多少块地砖才能铺成呢?
关键词
地砖
数学问题
圆形图
图案
规律
等差数列求和
记录
彩色
学校
走时
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“解决方案营销”模式的“错位”
3
作者
凌可欣
出处
《企业科技与发展》
2008年第12期21-21,共1页
文摘
与20世纪相比,21世纪市场营销理念中的“指导思想”“整合方式”和“竞争方式”都发生了不同程度的“错位”,“解决方案营销”模式的出现就是这种“错位”趋势的典型表现。
关键词
方案营销
市场营销理念
竞争方式
分类号
F274 [经济管理—企业管理]
F713.50 [经济管理—市场营销]
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职称材料
题名
最小需要几分钟
4
作者
凌可欣
机构
江苏省句容市实验小学四(
出处
《小学生之友(智力探索版)(中旬)》
2007年第10期59-59,共1页
文摘
小宋买了一台烤面包机,每次可以放两片面包。烤面包时,第一面要烤2分钟,烤第二面时。
关键词
烤面包
分钟
节约时间
翻身
第二
需要
第三
片面
合理安排
生活中
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
兔子睡了多久
5
作者
凌可欣
机构
江苏省句容市实验小学五(
出处
《小学生之友(智力探索版)(中旬)》
2007年第Z2期92-92,共1页
文摘
在森林运动会上,兔子和乌龟赛跑,全程1000米,乌龟的速度每分钟25米,兔子的速度是每分钟300米,兔子在途中睡了一觉,结果,在乌龟到达终点时,兔子离终点还有100米。
关键词
乌龟
运动会
终点
速度
森林
分钟
赛跑
全程
松鼠
到达
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
荷叶的“雨衣”
6
作者
凌可欣
吴海宁(指导)
机构
江苏省徐州市睢宁县李集镇中心小学
不详
出处
《课外生活》
2021年第21期7-7,共1页
文摘
一场大雨过后,大地焕然一新。我漫步在池塘边,欣赏着这雨后的美景。池塘里的荷花上凝聚着许多水珠,颇有“荷花带雨胭脂透”的诗意。可当我看向荷叶时,却被惊到了--荷叶丝毫没有被雨浸湿的痕迹,偶有几片荷叶上有些“珍珠”散落,风一吹,荷叶摇摇头,“珍珠”们便滚入池塘,不留一丝痕迹。
关键词
荷叶
摇摇头
荷花
珍珠
池塘
痕迹
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国内抗菌药物临床应用分级管理目录与WHO抗菌药物AWaRe分级目录的对比分析
杨瑶瑶
凌可欣
张翕
杜可欣
张琬朦
胡琳
郑波
管晓东
海沙尔江·吾守尔
史录文
《中国药房》
CAS
北大核心
2022
7
下载PDF
职称材料
2
地砖中的数学问题
凌可欣
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
“解决方案营销”模式的“错位”
凌可欣
《企业科技与发展》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
最小需要几分钟
凌可欣
《小学生之友(智力探索版)(中旬)》
2007
0
原文传递
5
兔子睡了多久
凌可欣
《小学生之友(智力探索版)(中旬)》
2007
0
原文传递
6
荷叶的“雨衣”
凌可欣
吴海宁(指导)
《课外生活》
2021
0
原文传递
已选择
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