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班主任如何爱学生
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作者 凌君英 《职业技术教育》 北大核心 1997年第4期54-54,共1页
班主任的职责是有计划有目的地开展班级教育和管理工作,提高学生的综合素质。然而,班主任如果只重管理不加大情感的投入,也不能收到令人满意的效果。因此,就提出一个问题——
关键词 班主任 尊重学生 了解学生 掌握学生 管理工作 培养学生 自信心 批评 综合素质 后进生
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