心与心的互动 让“问题”学生不再成问题

让'问题'学生不再成问题,应努力做到以下几个方面:(1)充分了解学生,做学生的知心大姐;(2)善于捕捉学生的优点;(3)用切身体验代替说教教育学生;(4)用心对待难懂的学生。