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专题学习网站的共同性研究与实现
被引量:
1
1
作者
曹晶
汪蔚
+1 位作者
凌子昆
许鸿
《广东技术师范学院学报》
2006年第4期75-78,共4页
本文对专题学习网站的基本组成进行了分析,从结构化知识展示,进行交流、讨论、答疑的空间,网上自我评价系统等方面研究其共同性,并对共同性的问题提出了设计方法。
关键词
专题学习网站
答疑系统
自我评价系统
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职称材料
强化高职管理,迎接发展高潮
2
作者
凌子昆
《广东技术师范学院学报》
2005年第1期83-85,共3页
飞速的经济发展 ,催生了高职教育的春天 ,高职教育的发展高潮带来了机遇和挑战 ,提高教育质量成为高职教育的当务之急 ,重中之重。为了有效提高教育质量 ,就必须适时转变教育观念 ,稳步改革教育教学制度和方法 ,充分发挥教务处应有的职...
飞速的经济发展 ,催生了高职教育的春天 ,高职教育的发展高潮带来了机遇和挑战 ,提高教育质量成为高职教育的当务之急 ,重中之重。为了有效提高教育质量 ,就必须适时转变教育观念 ,稳步改革教育教学制度和方法 ,充分发挥教务处应有的职能 ,强化教学管理 ,适应新高潮。
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关键词
高职教育
教学管理
改革
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职称材料
谈“督”论“导”话“效能”——关于教学督导机制效能化的探索
3
作者
凌子昆
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2005年第3期72-73,共2页
从教学督导机制功能上把握其效能所在,从教学督导的积极结果的衡量中,了解其效能的发挥情况;从教学督导机制的自我建设中,解决其后续发展的问题,从而实现督导机制的效能化,增强教学管理中的评估、监控力度,保证教学质量的稳步提高。
关键词
教学督导机制
作用
自我完善
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职称材料
题名
专题学习网站的共同性研究与实现
被引量:
1
1
作者
曹晶
汪蔚
凌子昆
许鸿
机构
广东技术师范学院自动化系
广东技术师范学院计算机与网络中心
广东技术师范学院教务处
出处
《广东技术师范学院学报》
2006年第4期75-78,共4页
文摘
本文对专题学习网站的基本组成进行了分析,从结构化知识展示,进行交流、讨论、答疑的空间,网上自我评价系统等方面研究其共同性,并对共同性的问题提出了设计方法。
关键词
专题学习网站
答疑系统
自我评价系统
Keywords
topic - based learning websites
answering system
self - evaluating system
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
强化高职管理,迎接发展高潮
2
作者
凌子昆
机构
广东技术师范学院教务处
出处
《广东技术师范学院学报》
2005年第1期83-85,共3页
文摘
飞速的经济发展 ,催生了高职教育的春天 ,高职教育的发展高潮带来了机遇和挑战 ,提高教育质量成为高职教育的当务之急 ,重中之重。为了有效提高教育质量 ,就必须适时转变教育观念 ,稳步改革教育教学制度和方法 ,充分发挥教务处应有的职能 ,强化教学管理 ,适应新高潮。
关键词
高职教育
教学管理
改革
Keywords
high vocational education
management of teachin g
reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈“督”论“导”话“效能”——关于教学督导机制效能化的探索
3
作者
凌子昆
机构
广东技术师范学院
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2005年第3期72-73,共2页
文摘
从教学督导机制功能上把握其效能所在,从教学督导的积极结果的衡量中,了解其效能的发挥情况;从教学督导机制的自我建设中,解决其后续发展的问题,从而实现督导机制的效能化,增强教学管理中的评估、监控力度,保证教学质量的稳步提高。
关键词
教学督导机制
作用
自我完善
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
专题学习网站的共同性研究与实现
曹晶
汪蔚
凌子昆
许鸿
《广东技术师范学院学报》
2006
1
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职称材料
2
强化高职管理,迎接发展高潮
凌子昆
《广东技术师范学院学报》
2005
0
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职称材料
3
谈“督”论“导”话“效能”——关于教学督导机制效能化的探索
凌子昆
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2005
0
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职称材料
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0
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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