新课程下高中化学实验教学浅析

一、新课程下高中化学实验教学存在的问题1.学校实验资源还有待改善。首先,实验员的配备不符合要求。有些学校招收的实验员因为没有学历,所以不懂化学专业知识,而且对新的教材的变更不甚了解,和怎样做什么实验心中没有一个概念,另外对于添置仪器没有计划可言,在一定的程度上只算得上是仪器保管员而已,所以就谈不上维修仪器。

化学实验与学生的创新能力

创新教育是当今时代的呼唤，培养学生的创新能力，是化学教育改革的一个重要方向。作为教学的基础——化学实验，以它生动的魅力和丰富的内涵在培养学生创新素质方面发挥着独特的功能和作用。化学教师要充分利用这个优势，加强实验教学，挖掘实验教学的潜能，培养学生的创新能力，本文浅谈这方面的认识和实践。

浅谈新课程改革对学生创新能力的培养

新课程改革理念承认学生是发展的、有潜力的、有个性的、有创新能力的。创新能力的培养是当今素质教育的重点内容。怎样在中学化学教学中，培养学生的创新能力呢？在此谈几点体会。