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以学习为中心的小学数学教学过程研究
1
作者
凌寿设
《教育界(综合教育)》
2016年第1期123-123,共1页
以学习为中心的小学数学教学,是小学数学教师常用的教学方式,但在使用过程中还存在一些问题。比如说,有些小学数学教师为了完成自己的教学任务,就随便将课程讲完敷衍了事,在进行课程教学的时候要讨论的问题也缺乏学习性,根本就不...
以学习为中心的小学数学教学,是小学数学教师常用的教学方式,但在使用过程中还存在一些问题。比如说,有些小学数学教师为了完成自己的教学任务,就随便将课程讲完敷衍了事,在进行课程教学的时候要讨论的问题也缺乏学习性,根本就不是以学习为中心而是以赶进度为中心,这样就明显造成了学习的落后性,不利于学生对于数学的学习。
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关键词
以学习为中心
小学数学教学
特征
建议
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职称材料
题名
以学习为中心的小学数学教学过程研究
1
作者
凌寿设
机构
广西南宁市江南区明阳二中附小
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第1期123-123,共1页
文摘
以学习为中心的小学数学教学,是小学数学教师常用的教学方式,但在使用过程中还存在一些问题。比如说,有些小学数学教师为了完成自己的教学任务,就随便将课程讲完敷衍了事,在进行课程教学的时候要讨论的问题也缺乏学习性,根本就不是以学习为中心而是以赶进度为中心,这样就明显造成了学习的落后性,不利于学生对于数学的学习。
关键词
以学习为中心
小学数学教学
特征
建议
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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题名
作者
出处
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1
以学习为中心的小学数学教学过程研究
凌寿设
《教育界(综合教育)》
2016
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