人性化管理模式在护理管理中的应用

随着医学科学的不断发展,人们的健康意识也在逐渐的提高,护理工作的内涵已经不仅仅局限在疾病的护理这一狭隘的层面上,其中涵盖了对患者的心理健康、生活以及康复保健等多个方面的内容。所以,护理人员的工作面临着有别于以往的巨大挑战,工作强度与工作难度也在一定程度上有所加大。人性化管理模式就是在护理管理当中,充分体现"以人为本"的思想,以充分调动护士的工作积极性,从而提高全院护理工作效率为最终目的的新型管理模式。

幼儿园音乐活动的创新实施策略

音乐活动是幼儿园艺术领域的重要组成部分,利用音乐旋律与节奏构建趣味学习活动,以提高幼儿艺术素养。文章对幼儿园音乐活动的创新实施策略进行了探讨,立足幼儿实际学情,简述活动创新的重要性,结合教育类文件及幼儿学习特点指出几点活动创新原则,从信息技术、音乐故事、律动游戏、区域活动、生活环节五个角度出发,提出几点趣味性、游戏化的创新建议,深度挖掘音乐中蕴含的教育资源,打造适用于幼儿的学习活动,进一步激发幼儿对音乐活动的积极性与主动性。

新时期下护理部干事的角色定位

随着护理行业的不断发展,护理部干事作为护理管理中一个特殊而重要的角色,在医院整个护理工作中起着非常重要的作用。如何能在护理工作中担当起护理部主任的得力助手并协助其做好护理管理工作,护理部干事自身的角色定位非常重要。

小学英语利用思维导图优化词汇教学探讨

思维导图作为一种新的教学方式,在小学英语教学中可以发挥其趣味性、灵活性、直观性和关联性的特点,把主题关键词和图像、颜色等建立记忆链,极大吸引学生的学习注意力,有效激发学生学习英语的兴趣和学习动力,增强学生的自信心。本文分析思维导图作为思考模式和学习策略,探讨了思维导图在词汇教学过程中的运用方法,试图寻找出一条高效的教学之路。

幼儿习惯养成路径初探

结合幼儿教育实际,遵循幼儿身心特点,从故事教育、儿歌教育、环境教育和制度教育四个方面,对幼儿习惯养成的路径进行探索,以促进幼儿形成健康、积极、文明的生活和学习习惯,为幼儿的终身发展助力和筑基。

谈新标准下小学英语教学如何渗透德育教育

德育教育是小学教育教学的重要任务。小学英语有着丰富的德育资源,教师在实施教学的过程中应侧重日常生活、随时进行德育渗透,以形式多样的活动为载体进行潜移默化的德育教育,逐步引导孩子们养成高尚的道德品质。

让故事教学插上灵动的翅膀

我们现在使用的(三年级起点)译林版新教材中的story time板块是以故事、对话等形式为载体,以真实的生活表达为目标,以生活的实际需要为线索,拓展和巩固所学的语言知识,进一步促进学生思维能力的发展,同时提高学生的综合人文素养。