新课程理念下高中班主任德育工作的实践研究

随着教学改革的不断深入,高中德育工作的重要性日益凸显。为了改善学生的生活和学习状态,班主任需要结合实际情况,在开展文化教育的同时加强德育,促进学生养成良好的道德观、学习观、生活观,使学生积极学习文化知识,努力成长为高素质的人才。一、发挥班主任德育榜样,促进学生转变观念班主任应积极参与培训学习,树立科学的德育理念。坚持"育人为本,立德树人"的教学原则,充分发挥德育榜样作用,促进学生转变德育观念,提高道德素养水平。

基于“让学引思”的高三语文阅读教学研究

“让学引思”是一种教学理念,也是一种教学方法。“让学”即让学生自己学习,“引思”是指教师对学生的问题给予点拨、引导、解惑。教师在高三语文阅读教学中运用“让学引思”时,应深入研究学生,制定针对性教学方案,优化课堂设计,协调“让”与“引”的关系,同时培养学生的多元思维能力和发散思维能力。