写作地位的回归,有利综合素养的达成

2013年秋季,人教版七年级语文上册开始使用新修订的教材。修订前的课标教材中,"写作口语交际综合性学习"融于一体,写作是"口语交际综合性学习"派生与延伸,仅在篇末列出了一个作文题而已。修订后的课标教材中,写作在单元中单独成篇,在教材中单独成系列,一能更好地落实2011年修订课标的写作要求,二能有效地对学生进行教学训练。