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提高师范生教育实践能力与专业化水平 被引量：4
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作者 凌明路 《杭州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2001年第3期35-38,共4页
教育实践环节在培养高师生具有较强实践能力、创新能力及提高师范教育专业化水平方面占有重要地位 ,以教育见习为基础的教育实践模式的建立和实施 ,有助于优化教育实践环节 ,提高教育实践课程的质量 .
关键词 高师 教育见习 教育实习 专业化水平
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