合作学习在大班型英语口语教学中的作用

合作学习作为一种新型教学模式,能使学生在宽松舒适的语言环境中充分地与他人交流,促进口语交际能力的发展。尤其是在大班型英语口语教学中,小组合作学习能促进学生的积极自主参与和学生间的互动、互助,从而有效地提高大班型英语口语教学的质量。

论英译中国诗歌的可译性限度

翻译实践表明,译文和原文之间始终存在着这样或那样的距离。从翻译学角度来看,诗歌是可译性最小的一种文学形式。本文试从诗歌的三要素:音美、形美、意美对英译诗歌的可译性限度进行探讨。

政府网站 需要向心力

采用集中统一模式应是设区市、县(区)政府网站建设和运行维护实践的一种较好的模式,特别是在我国中、西部地区显得尤其重要。

在初中数学教学中渗透数形结合思想

数形结合思想是新时期数学教学中,一种极为常见的思想,有着广泛的运用空间。基于此,现以数形结合思想为切入点,对这种教学思想进行分析,研究数形结合思想在初中数学教学中常见的三种形式,然后探讨将数形结合思想应用在数学知识教学中的方式以及思想渗透形式。

初中数学教学中的多元化评价策略新探

新的课程改革提出了以'学生全面发展'为本的多元化评价方式,要求教师要用好评价手段,让学生在评价中不断的发展和完善自我。但就目前初中数学教学评价来看,依旧注重对学生知识学习的'显性'评价,而忽视了关于学生个性发展'隐性评价'。因此,教师要全面、客观地应用'多元评价',实现'教书'和'育人'的和谐发展。

借助趣味教学策略,优化英语语法学习

在《义务教育英语课程标准》(2022 版)正式发布之后,小学英语教学迎来了新的变化。这一变化可以从教学目标与教学过程两个角度去判断:从教学目标的角度来看,小学英语教学在传统重视知识教学的基础上,更要侧重于英语学科核心素养的培养;从教学过程的角度来看,日常的英语教学要服务于核心素养的培养。很显然要让教学过程与教学目标之间形成良好的匹配关系并不容易,其需要教师在继承优秀传统的基础上进一步优化英语教学。

网络系统故障诊断

当网络出现故障时 ,经常会遇到一时不知从哪入手或没有一个清晰的诊断步骤 ,本文介绍了网络故障诊断的五个步骤。