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中职语文课堂中合理情绪疗法的应用
1
作者
凌楚沂
《天津职业院校联合学报》
2024年第4期61-65,共5页
中职阶段是学生心理健康建设的攻坚时期。本文探讨了目前中职学生心理容易出现问题的原因,挖掘语文课本上积极健康的心理元素,结合合理情绪疗法,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观,解决心理方面存在的问题。积极正面地为中职...
中职阶段是学生心理健康建设的攻坚时期。本文探讨了目前中职学生心理容易出现问题的原因,挖掘语文课本上积极健康的心理元素,结合合理情绪疗法,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观,解决心理方面存在的问题。积极正面地为中职学生构筑心理健康。
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关键词
心理健康
中职生
语文课堂
合理情绪疗法
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职称材料
题名
中职语文课堂中合理情绪疗法的应用
1
作者
凌楚沂
机构
天津市北辰区中等职业技术学校
出处
《天津职业院校联合学报》
2024年第4期61-65,共5页
基金
天津市职成教学会、天津职业院校联合学报2022年度科研课题“合理情绪疗法在中职教育教学中的应用研究”(课题编号:XHXB2022B070)。
文摘
中职阶段是学生心理健康建设的攻坚时期。本文探讨了目前中职学生心理容易出现问题的原因,挖掘语文课本上积极健康的心理元素,结合合理情绪疗法,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观,解决心理方面存在的问题。积极正面地为中职学生构筑心理健康。
关键词
心理健康
中职生
语文课堂
合理情绪疗法
Keywords
mental health
secondary vocational students
Chinese classroom
rational-emotive therapy
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职语文课堂中合理情绪疗法的应用
凌楚沂
《天津职业院校联合学报》
2024
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