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题名营造气氛,寓教于乐——初中数学教学研究
被引量:1
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作者
凌治国
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机构
江苏省靖江市靖城中学
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第7期12-13,共2页
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文摘
初中数学学习在初中学习中的地位至关重要,但是数学学习存在一定的难度,部分学生一上数学课就昏昏欲睡,感受不到数学学习的乐趣,再加上个别教师的教学方式存在着一定缺陷,两方面的因素导致课堂气氛沉闷而无趣,学生学习效率低下.新课标对学生的数学学习提出了更高要求,也对教师的数学教学提出了更高要求,教师在数学课堂中要营造气氛,寓教于乐.那教师应该如何做呢?下面的内容会做出简要解析.
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关键词
营造气氛
寓教于乐
初中数学
教学
研究
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名这么近,那么远——只因我们是平行线
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作者
凌治国
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机构
江苏省靖江市靖城中学
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第2期49-49,共1页
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文摘
初中数学是初中生在初中阶段学习的重点以及难点课程.平行线是数学课程学习的主要内容之一,其充满了神奇与奥妙。会带领我们走进一个又一个奇幻的世界.本文主要针对数学中的平行线知识,讨论一下平行线的概念和其性质与判定定理,及在生活中的应用实例,并渗透培养学生的逻辑思维能力,保证课堂教学的高效率、高质量.
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关键词
初中数学
教学
平行线
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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