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题名如何激发学生在化学课上创新
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作者
凌盛华
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机构
江西省赣州市寻乌中学
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出处
《华夏教师》
2012年第12期68-68,共1页
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文摘
化学课是以实验为基础的自然科学。而实验不仅是锻炼学生实践能力的重要途径,更是激发学生探索兴趣,培养学生创新精神的切入点。1.增强实验的趣味性,激发学生的学习兴趣和创新动力。"兴趣"是学生萌生创新意识和展开创新思维最强劲的动力。因此,教师要点燃学生的兴趣,如设计"魔棒点灯":不用火柴,而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃的实验。当问学生做这些实验怕不怕时,他们却回答:“一点儿不怕,相反,我觉得很有趣儿。”的确,兴趣能让学生废寝忘食,能诱发学生探索的欲望。
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关键词
学生实践能力
创新精神
化学课
激发
自然科学
探索兴趣
创新动力
学习兴趣
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名浅析高中化学的教与学
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作者
凌盛华
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机构
江西省寻乌中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第36期63-63,共1页
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文摘
化学是一门实用性很强的学科,很多 学生在高中化学的学习中存在着一定的思想误区, 加之高中化学知识点多,内容广,单靠理解并不能 完全地学好化学,只靠背诵又没法对化学知识点进 行实际运用,因此,在高中化学的教学中,教师应该 帮助学生掌握科学的学习方法。
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关键词
高中化学
学习方法
教学探究
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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