关于在新教师入职教育中加强心理学训练的思考

〕随着经济的发展和科技的进步，社会对未来教师的要求也越来越高。然而新教师在入职后却常有许多的疑难和困惑。本文通过对广州市１２１名新教师的调查研究，发现新教师最感困难的不是教学方法和理论修养的不足，而是处理人际关系上的困惑和教育机智的贫乏。而高等师范学校设置的心理学课程教学不能达到提高上述一个合格教师必备的心理素质的效果，其重要原因是师范生对教师角色的认同。因此强化入职教育中的心理训练是培养合格教师的重要举措。

文化宣传导向与青少年教育

近年来,随着我国改革开放政策的实施,良莠混杂的外国和港台文化不断输入,其中一些已对青少年产生有害的影响。为此,社会各界已多次向文化、出版部门呼吁,教育部门也一再强调中小学生阅读黄色书籍、观看淫秽录相的危害性。然而,这在某种程度上又引起了宣传者意想不到的反作用,那就是一些本来并不关心,不注意黄色书刊的学生,因对有关部门一再发出的禁令好奇,也开始光顾街头巷尾的报亭书摊,试图探究那些使人们谈“书”变色的刊物到底描述了一些什么东西,例如,七十年代以来全国各地流传着不少黄色读物手抄本,其中流传最广的一本名为《少女之心》。显然,

试论大学生的自我教育和自我管理

一、从大学生“自我意识”的特点谈大学生自我教育、自我管理的必要与可能这里的“自我意识”不是有些人所理解的以自我为中心的个人主义意识,而是指为人类所独有的心理活动。具体地说是人对自己的身体,思想行为的活动状况的意识。一个成年人若无“自我意识”会连起码的正常生活都难以进行。若一个人自我意识减弱,则会发生行为异常。

道德观念与法律观念相互关系初探

道德与法律都是调整人与人之间关系的社会规范，二者既相区别又相联系。本文通过问卷调查探索道德观念与法律观念的相互关系 。调查结果表明：（一）人们对法律的认识和直觉往往左右着他们的道德判断。然而，当人们对某行为所牵涉的有关法律条文把握不定时，其道德观念又会影响其法律判断。因此增强道德观念是增强法律观念的不可缺少的思想基础。（二）社会的变革和发展必将在一定程度上影响人们的社会心理发展趋向，从而导致人们道德和法律观念的变化。（三）不同文化层次的估某些法律与道德观念上存在一定的差异。

隐藏的智力活动

……。1972年,精神病学院的艾伦·亨德里克森(Alan Hendrickson),一位搞计算机硬件和软件的专家,提出了一个他认为能解释造成行为许多特征的原因的理论。他称这个理论为“脑的克分子/分子整合模型”(integrated molar/molecular model),并论述了记忆存储在核糖核酸这种特殊“记忆分子”上的可能机制。与此同时,他还简略讲介了他的模型是怎样说明智力的。现在,亨德里克森和他夫人伊莱恩,精神病学院的神经生理学家,已经发展了他们这个模型,并且在关于智力这方面又发现了支持其学说的新证据。他们立即指出。

中国大陆二十世纪九十年代特殊教育研究综述

本文对 1 990 -1 999年《全国报刊文献索引》中特殊教育文章进行检索、统计。并在此基础上分析了 1 990年以来中国大陆特殊教育的研究现状。其中包括 :特殊教育研究的发展 ;特殊教育研究的内容及热点问题 ;当前特殊教育研究中存在的问题及努力方向。