高中数学教学中数形结合法的运用

在教师进行教学环节中,能够将生动的图形与数字相结合。数形结合能够有效解决单一数据知识教学中的困难,使得知识教学一目了然,并且帮助学生易于理解问题,是高中数学改革中的重点方式。基于此,本文将对高中数形结合的教学模式进行研究,并提出促进该种教学模式应用的对策。

新课改下高中数学教学存在的问题及对策

数学在高中课程中具有很强的逻辑性、抽象性和概括性,因此成为很多学生学习的难点,制约了学生总成绩的提高。在新课程改革的大背景下,高中数学在教学目标、教材内容和教学方法上发生了变化,给高中数学的教学提出了新的挑战。