初中语文教学学生创造性思维培养策略研究

在素质教育背景下,学生综合素质能力的培养至关重要。而思维能力作为其中非常重要的一个组成部分,应该得到教师和学生的共同关注。在语文教学中,教师往往不注重学生思维能力的培养,许多学生由于缺乏思维能力而导致语文学习能力比较弱。伴随着新课程改革的持续深入,初中语文学科迎来了新的挑战,语文教师必须采用科学合理的教学方式,提升学生的思维能力,既要依托教材,又要不囿于教材,提升学生的语文学习能力,使学生综合素养得以提升。基于此,本篇文章对初中语文教学学生创造性思维培养策略进行研究,以供参考。