教学中的教学反馈

教学反馈，亦称教学信息反馈，即为将教学系统所产生的结果(输出)作为新的信息再输入该系统的一种教学信息传递过程。譬如，学生的作业，试卷、行为、表情、语言乃至课堂气氛都是一种教学反馈，并作为检测调控教学过程的依据；另一方面，教师对学习活动的要求和评价亦反馈给学生作为检测和调控自己学习行为的依据。它的实现取决于获得信息的准确性和及时性。

小学体育课堂教学策略创新的实践研究

党的十八届三中全会提出:强化体育课和课外体育锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。体育学科教学的效果,直接决定着小学生的身体素质状况,直接决定着小学生综合素质的发展状况,决定着我国人才培养战略的实施状况,对我国的发展与进步具有重要的意义。但是在传统的体育学科教学中,教师往往以传统的教学模式、教学方法来开展教学,造成了学生的学习动机受到严重阻碍,进而制约了学生的良好发展。在此我们对基于小学体育教学研究的教学策略创新进行了实践探究。