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新课改下提高高中数学教学有效性的探讨
1
作者
凌郭海
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第16期179-179,共1页
新课程标准下,高中数学教学中,教师应结合学生的实际学习心理需求,联系生活背景,采取多种教学手段和教挚隋境,创新教学方法,全面激发学生的学习兴趣,从而不断提高课堂教学的有效性。
关键词
新课改
高中数学
教学
下载PDF
职称材料
湖南省武冈市湾头桥镇泉塘中学
2
作者
凌郭海
《俪人(教师)》
2014年第24期60-60,共1页
示错教学法的科学使用不仅使学生深刻认识到自己存在的不足之处,也有助于学生对错误因素进行反复分析思考,从而找到解决问题的方法.
关键词
高中数学
示错教学法
应用
下载PDF
职称材料
题名
新课改下提高高中数学教学有效性的探讨
1
作者
凌郭海
机构
河南省西华县第一高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第16期179-179,共1页
文摘
新课程标准下,高中数学教学中,教师应结合学生的实际学习心理需求,联系生活背景,采取多种教学手段和教挚隋境,创新教学方法,全面激发学生的学习兴趣,从而不断提高课堂教学的有效性。
关键词
新课改
高中数学
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
湖南省武冈市湾头桥镇泉塘中学
2
作者
凌郭海
机构
河南省西华县第一高级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第24期60-60,共1页
文摘
示错教学法的科学使用不仅使学生深刻认识到自己存在的不足之处,也有助于学生对错误因素进行反复分析思考,从而找到解决问题的方法.
关键词
高中数学
示错教学法
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
新课改下提高高中数学教学有效性的探讨
凌郭海
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014
0
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职称材料
2
湖南省武冈市湾头桥镇泉塘中学
凌郭海
《俪人(教师)》
2014
0
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