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高中化学生活化课堂的构建
1
作者
凌际转
《新校园(中旬刊)》
2012年第5期82-83,共2页
高中化学新课程的基本理念中强调:“要立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养;从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关...
高中化学新课程的基本理念中强调:“要立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养;从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。”在课堂教学中,若能运用一些学生感兴趣的或者耳熟能详的生活事例引出问题,设置情境,让学生在对生活事例的探究过程中理解课本知识,继而举一反三,灵活运用所学知识去解决实际问题,那不仅可以顺利完成教学任务,
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关键词
高中化学
课堂教学
生活化
人类生活
课本知识
化学新课程
社会责任感
现代生活
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题名
高中化学生活化课堂的构建
1
作者
凌际转
机构
苍南县仁英高级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第5期82-83,共2页
文摘
高中化学新课程的基本理念中强调:“要立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养;从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。”在课堂教学中,若能运用一些学生感兴趣的或者耳熟能详的生活事例引出问题,设置情境,让学生在对生活事例的探究过程中理解课本知识,继而举一反三,灵活运用所学知识去解决实际问题,那不仅可以顺利完成教学任务,
关键词
高中化学
课堂教学
生活化
人类生活
课本知识
化学新课程
社会责任感
现代生活
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中化学生活化课堂的构建
凌际转
《新校园(中旬刊)》
2012
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