期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈小学三年级作文教学的问题与解决方法 被引量:1
1
作者 凌露妍 《安徽教育科研》 2022年第28期20-21,共2页
进入三年级以来,作文成为学生最害怕的环节,学生畏难情绪严重。如何提高孩子的写作能力,培养其写作的兴趣成为亟待解决的问题,本文简要分析了学生畏难情绪产生的原因,并给出了行之有效的解决方法。
关键词 写作活动 兴趣 阅读
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部