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浅谈小学三年级作文教学的问题与解决方法
被引量:
1
1
作者
凌露妍
《安徽教育科研》
2022年第28期20-21,共2页
进入三年级以来,作文成为学生最害怕的环节,学生畏难情绪严重。如何提高孩子的写作能力,培养其写作的兴趣成为亟待解决的问题,本文简要分析了学生畏难情绪产生的原因,并给出了行之有效的解决方法。
关键词
写作活动
兴趣
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职称材料
题名
浅谈小学三年级作文教学的问题与解决方法
被引量:
1
1
作者
凌露妍
机构
合肥市长江路第三小学教育集团海棠校区
出处
《安徽教育科研》
2022年第28期20-21,共2页
文摘
进入三年级以来,作文成为学生最害怕的环节,学生畏难情绪严重。如何提高孩子的写作能力,培养其写作的兴趣成为亟待解决的问题,本文简要分析了学生畏难情绪产生的原因,并给出了行之有效的解决方法。
关键词
写作活动
兴趣
阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学三年级作文教学的问题与解决方法
凌露妍
《安徽教育科研》
2022
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