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探命题规律 明教学方向——2024年云南省初中学业水平考试语文试卷分析与教学建议
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作者 凡克玉 闫庆松 《云南教育(中学教师)》 2024年第9期32-34,共3页
2024年云南省初中学业水平考试语文试卷是在“双减”背景下,依据《义务教育语文课程标准(2022版)》命制。此次命题以检测“四基”和核心素养为基本目标,同时多角度、全方位、分梯度考查学生运用语文知识分析问题及解决问题的能力。试卷... 2024年云南省初中学业水平考试语文试卷是在“双减”背景下,依据《义务教育语文课程标准(2022版)》命制。此次命题以检测“四基”和核心素养为基本目标,同时多角度、全方位、分梯度考查学生运用语文知识分析问题及解决问题的能力。试卷聚焦核心素养,凸显育人导向,回归课本和课堂,彰显运用价值,为初中语文教学指明了方向。 展开更多
关键词 语文试卷 核心素养 初中语文教学 命题规律 回归课本 初中学业水平考试 解决问题的能力 四基
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