小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

在新课改的要求之下,数学的学习不能继续的局限于理论的讲解,而是应该重视数学的思维方式,在认识问题和解决问题的过程之中应该加以理性化的思考问题,用数学思维来解决,对于小学生来讲,他们还停留在一个思维方式培养的重要阶段,给他们讲课不能停留在过去的一味讲解,而是应该转变方式,数学的学习之中应该更加的注重思想和方法,这样才能进行更加有效的学习,也能为他们以后的学习生涯奠定坚实的基础。本文主要分析小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考这一问题。