寻求中国少儿美术的“GPS”——当下中国少儿美术扫描

GPS原是英文GlobalPositioningSystem（全球定位系统）的简称，现在有汽车驾驶经历的人对这3个英文字母并不陌生，有一个最新版的GPS，顺利到达目的地就有了保证，即使是陌生的地方。

走进书法——认知与欣赏

一、艺术的字与实用的字 书法与印刷体的区别 图1是一幅唐代大书法怀素作品的局部。（《自叙帖》是唐代书法家怀素晚年的草书代表作．通篇为狂草，笔笔中锋．如锥划沙盘．纵横斜直无往不收；上下呼应如急风骤雨．笔画纯净明朗．笔势圆转活脱，飞动流荡。）

天南地北“面对面”——记教育部2007年秋季普通高中美术新课程远程研修

为深化高中新课程实验工作，促进新课程持续健康发展，教育部2007年秋季普通高中新课程远程研修于8月8日在北京西山托开帷幕。分布于天南地北的海南、新疆、湖南等地两万多名高中教师参加了新课程远程研修，其中500多名高中美术教师也利用高科技手段参加了本次研修。由高中美术课标组组长尹少淳教授牵头的专家团队与广大高中美术教师、教研员在虚拟时空中“面对面”，对高中新课程畅所欲言、各抒己见。研修活动取得了非常好的效果，给大家留下了深刻印象。

走进行书

一、行书认知与赏析 你知道吗？其实楷书、行书、草书在用笔与结宇方面有着很多共通之处，所以人们常说”楷书如立、行书如行、草书如奔”。的确，行书是介于楷书、草书之间的一种字体，它集实用性与审美性于一体，书写时既具备草书书写快捷的长处，又避免草书过于减省潦草而难于辨认的缺点及楷书因端正精到而书写速度慢的不足。

走进篆书

一、篆书认知与赏析 请先欣赏3张图片。然后请你回答3个问题：1．知道这些是啥东东吗？2看到上面是啥字吗？3．这幅图片上的字体有啥不同？

走进隶书

一、隶书认知与赏析 让我们先来欣赏一下图1、图2和图3。这几种书体你认识吗？对，它们是隶书。你再对比一下它们的字形和笔画．发现它们的区别了吗？

走进书法（2）

一、认知与赏析 1书法作品的幅式、章法 先让我们一起来欣赏四幅书法作品，欣赏前有个小小的要求．就是我们只看整体，暂时别看内容和单个字。

走进楷书

一、楷书认知与赏析“写字时要坐直”“写字要横平竖直”“字要写得端正”．相信这些小时候来自老师、爸爸妈妈的话你一定还记忆犹新吧。的确，写好字，写一手漂亮的字．是每个人小时听得最多的嘱咐了。

中国民间和乡土文化资源与美术教育研讨会广东开平举行

"中国民间和乡土文化资源与美术教育研讨会"暨"地方文化资源的开发和利用"课题结题会于2008年11月22日至25日在广东省开平市举行.……