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题名浅谈备课的几点认识
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作者
刀国明
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机构
双江县沙河乡教育办公室
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出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2015年第Z2期73-74,共2页
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文摘
所谓备课,实际上是指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作,即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,对教材内容进行加工和处理,选择合适的教学方法,规划有效的教学活动。下面结合自身教学经验,谈谈对备课的几点认识。一、教师要充分熟悉教材随着时代的发展,特别是从过去照本宣科式的"以本为本""教教材",到今天的"用教材教",备教科书的技能成为教师必须熟练掌握的基本功。
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关键词
自身教学经验
设计准备
教学活动
课堂教学
教学方法
本门
学习过程
知识结构
发现学习
课程标准
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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