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浅谈备课的几点认识
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作者 刀国明 《课程教材教学研究(小教研究)》 2015年第Z2期73-74,共2页
所谓备课,实际上是指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作,即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,对教材内容进行加工和处理,选择合适的教学方法,规划有效的教学活动。下面结合自身教学经验,谈谈对备课的几... 所谓备课,实际上是指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作,即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,对教材内容进行加工和处理,选择合适的教学方法,规划有效的教学活动。下面结合自身教学经验,谈谈对备课的几点认识。一、教师要充分熟悉教材随着时代的发展,特别是从过去照本宣科式的"以本为本""教教材",到今天的"用教材教",备教科书的技能成为教师必须熟练掌握的基本功。 展开更多
关键词 自身教学经验 设计准备 教学活动 课堂教学 教学方法 本门 学习过程 知识结构 发现学习 课程标准
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