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提升藏文课堂教学有效性的策略
被引量:
3
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作者
刀杰旦主
《西部素质教育》
2017年第11期249-249,共1页
为了促使藏文课堂教学方法的创新,提高藏文课堂教学的质量,文章从四个方面介绍了提高藏文课堂教学效能的策略,即加强情境教学法的应用、实施以提出问题为核心的引导式教学、建立合作学习小组。
关键词
藏文
教学效能
情境教学法
引导式教学
合作学习
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职称材料
题名
提升藏文课堂教学有效性的策略
被引量:
3
1
作者
刀杰旦主
机构
甘肃省迭部县藏族中学
出处
《西部素质教育》
2017年第11期249-249,共1页
文摘
为了促使藏文课堂教学方法的创新,提高藏文课堂教学的质量,文章从四个方面介绍了提高藏文课堂教学效能的策略,即加强情境教学法的应用、实施以提出问题为核心的引导式教学、建立合作学习小组。
关键词
藏文
教学效能
情境教学法
引导式教学
合作学习
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提升藏文课堂教学有效性的策略
刀杰旦主
《西部素质教育》
2017
3
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