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互联网传播视域下高校网络思政育人路径的构建研究
被引量:
5
1
作者
刀梦寅
何燕霞
《传播与版权》
2024年第4期94-97,共4页
网络思政是高校开展思想政治工作的重要阵地,是新时代高校实现立德树人根本任务的关键渠道。文章探讨了互联网传播视域下高校网络思政育人工作面临的挑战,即传播者“把关”角色失位、传播媒介缺乏精准性、传播内容失真、传播环境复杂,...
网络思政是高校开展思想政治工作的重要阵地,是新时代高校实现立德树人根本任务的关键渠道。文章探讨了互联网传播视域下高校网络思政育人工作面临的挑战,即传播者“把关”角色失位、传播媒介缺乏精准性、传播内容失真、传播环境复杂,提出高校应从注重媒介融合、强化舆论引导、丰富网络思政的载体和平台、建立健全网络监管机制以及构建“一主两辅”网络思政平台五个方面来构建网络思政育人路径。
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关键词
互联网传播
网络思政
育人
挑战
构建策略
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题名
互联网传播视域下高校网络思政育人路径的构建研究
被引量:
5
1
作者
刀梦寅
何燕霞
机构
大理大学马克思主义学院
出处
《传播与版权》
2024年第4期94-97,共4页
基金
云南省委宣传部“双百双进”项目“全媒体时代云南高校意识形态话语权建构路径研究”(项目编号:2023SBSJ13YB)阶段性成果。
文摘
网络思政是高校开展思想政治工作的重要阵地,是新时代高校实现立德树人根本任务的关键渠道。文章探讨了互联网传播视域下高校网络思政育人工作面临的挑战,即传播者“把关”角色失位、传播媒介缺乏精准性、传播内容失真、传播环境复杂,提出高校应从注重媒介融合、强化舆论引导、丰富网络思政的载体和平台、建立健全网络监管机制以及构建“一主两辅”网络思政平台五个方面来构建网络思政育人路径。
关键词
互联网传播
网络思政
育人
挑战
构建策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G206 [文化科学—传播学]
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作者
出处
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1
互联网传播视域下高校网络思政育人路径的构建研究
刀梦寅
何燕霞
《传播与版权》
2024
5
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